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西安思源学院举办线上线下混合式一流课程建设专项培训

教师发展中心 发布日期:[2020-07-16]

 

2020年7月14日,我校在双创中心创客帮举办线上线下混合式一流课程建设专项培训会。西安工程大学王俊勃教授作为主讲嘉宾,就线上线下混合式一流课程建设中的教学实践经验对参训教师进行了专项培训。我校副校长赵惠霞、教务一处处长李大军、2019年校级线上线下混合式一流课程负责人及课程组成员和有意向申报或建设线上线下混合式一流课程的负责人、教学单位相关课程负责人参加了培训。培训会由教师发展中心主任赵辉主持。
 
培训会现场
 
西安工程大学王俊勃教授进行专项培训
 
副校长赵惠霞讲话
 
教师发展中心主任赵辉主持会议
王俊勃是西安工程大学二级教授、博士、硕士研究生导师、陕西省复合材料学会理事、中国机械工程学会高级会员、陕西省教学名师、校级“三育人”先进个人。他在培训中讲到新工业革命对高等教育的挑战、教育投入的回报与实际产出的现实需要要求建立一种以培养目标为导向,以学习者为中心,能够切实支撑毕业要求达成的课程教学模式以适应教育体系。基于此种教育产出理念,产生出线上教学与线下教学相互融合,以线下为主、线上为辅的混合教学模式将成为教学过程中的一种常态。
王俊勃教授认为线上线下混合教学主要是对教师能力的综合考量。混合教学把备课、讲授、交流、作业、答疑、考试、测评教学环节;采取翻转课堂式教学模式,学生在网上完成知识的学习,而课堂变成了老师与学生之间、学生与学生之间互动的场所,包括答疑解惑、知识的运用讲授与交流环节;通过作业、点评、答疑、考试来实现测评三个基本环节。他重点讲了教学环节当中的准备阶段对教师教学能力的要求,提出了教师要具备知识更新和系统化、语言表达和引导、教学设计、教学组织及掌控、教学评价、教育技术、学术研究、 实践教学、教学反思、教学创新10种能力,综合运用提升自己对知识的归纳与更新来引导学生。同时,教师要设计自己的课程,组织课堂活动,维持教学秩序及时对教学过程进行诊断调节,对学生学习过程和学习效果进行评价,灵活运用现代教学工具,不断提升学术研究能力反哺教学,将教学准备环节的备课、讲稿、教案、教学日历、教学方法几个阶段进行充分准备,把教学课件用简单凝练的语言、技术、图文、动画,呈现出精彩的一课。
在展示环节中,王俊勃教授把自己的一些优秀课程展示给在座的各位老师,并分享了自己的线上教学经验。
培训结束后,参训教师就课程建设过程中的问题进行了自由交流。教务一处处长李大军、教师发展中心主任赵辉在表态发言中表示,两部门会全力以赴支持老师们的线上线下混合式一流课程建设工作,为大家的教学工作保驾护航。
副校长赵惠霞最后作了总结讲话,她结合自己的课程建设经历,鼓励广大教师要专注教学、精心设计、精彩呈现,奋力提升我校教学水平。 (文/董江江;图/梁磊)
 

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