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为了提升课堂教学效率，增进学生对课堂教学内容的理解能力，达到讲与学，学与用的交叉互补，促进教学创新化实质性改革。西安思源学院工程计价教研室高晨珂老师带领着16级统招本科工程造价专业01、02两个班级，前往西安市浐灞新区的灞河一带，进行桥梁结构知识的现场讲解与指导。据悉，此次浐灞新区大桥的外出参观学习，已不是首次。前期根据课程计划安排，开始桥梁结构的初步认识时——桥梁五大五小，高老师便先后组织这两个班级的学生步行前往了学校附近的神峪寺沟村，实地讲解了西康铁路新旧线路桥梁的修建历史、施工工艺、设计理念、新旧桥梁的不同之处，以及毗邻的西安市环城高速公路桥梁的结构特点。
中午12时20分许，16级工程造价专业01 02班的学生按时到达了学校的思源湖畔，乘坐校车前往灞河一带。
此次外出参观学习得到了学院院长、学科带头人，付润生院长的鼎力支持。出发前夕，由高老师集合大家在土木专业教室召开了，“道路与桥梁课程外出参观动员大会”。付院长从忙碌的学院工作中抽出了自己宝贵的休息时间，为大家做了一场精神动员和思想洗礼。付院长引用上届毕业生提问的故事，讲到了个人的三大遗憾、多年来教学经验上的不足之处、学风现状 、当下教育发展的局限性，以及对未来改革教学方式的思考展望。随后，付院长结合工程造价专业的学习特点，浅谈了这个专业的学习之道，要从识图着手，把对实物的感性认识提升凝练为理性总结，一切从实际出发，从而达到图纸与实物相互间的紧密联系。谈到企业用人导向，付院长旁征博引了《杜拉拉升职记》一段精彩对白，结合人生经历讲述了个人学习的自主性与成长成才的关联性。最后，付院长，对此次参观学习大加肯定之外，还强调了参观学习的机会不易，同学们要主动珍惜，另外注意人身安全，在场学生一一回应，用热烈的掌声表达了对付院长所讲内容的认同与崇敬。
到达目的地后，高老师在下车地点集合大家，按学号分批次与学长，形成了“一对多”的帮扶对子，带领大家更好的完成参观学习任务。
首站便是，位于灞河之上的并列架立的广运大桥、地铁三号线大桥、东三环辅路大桥，高老师拿着话筒在桥梁中间代表位置，从结构设计特点讲述了三座桥梁的命名由来，再一一从地铁三号线大桥的结构力学分析讲到了广运大桥，利用三座桥梁的受力形式不同，再讲述了它们的施工方式、设计缘由，对比了不同之处。对广运大桥设计的代表性关键部位，分块分部、分点分节地着重强调。此时，天气并不理想，持续的小雨，愈下愈大，桥上吹来河面的冷风阵阵。高老师依旧精神饱满地投入讲解中。
随后，大家步行前往了浐灞二号组合斜拉桥，在桥下参观了桥面两侧的风嘴结构和桥墩上的盆式橡胶支座，在桥面的鹅蛋型桥塔下感受了桥面过车的晃动感和悬索的减震装置。随后参观的蝴蝶型拱桥和中承式钢构人行拱桥，造型优美，设计新颖，吸引了大家的眼球和参观热情。
在高老师讲解的同时，同学们拿起了笔记本、手机，记下笔记，也展开了激烈的讨论与交流。
这种“课堂引入＋参观锻造＋课堂重温”模式，好比钢材的淬火过程。让书本知识在不同环境下滚动生成，核心概念不仅仅有了其刚性的塑造，也兼有了柔性的延伸，增强学生的理解通透能力的同时，也让道路桥梁知识有了框架可见，踪迹可寻，实物可说，现场可用。
《师说》有云，“师者，所以传道授业解惑也”。这次参观学习，针对学生的不同问题，高老师都一一对应解惑，争取利用自身教学与实践经验来为学生提供一次别开生面的“课堂经历”。
工程造价专业是文理兼收专业，在对二维图纸的理解上相对薄弱，此次参观学习，利于对实物构件空间生成加深印象。同学们表示，要多多参加这样的参观学习，在外出活动中增长见识，亦能放松身心，对学习将会有事半功倍的效果。
文字：城建彭凯
2018．04．25