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    初冬的早晨，不似春天那样生机勃勃，也没有盛夏的色彩斑斓，更少了秋天的和煦轻柔，只有那遍地的落叶和独有的寂静，仿佛是冬天馈赠给我们的独特礼物。为了让学生尽早树立职业理想，明确专业学习目标，2017年11月20日、21日上午，在文学院李琛、陈倩倩老师的带领下，2017级学前教育专业3班、4班全体同学来到了狄寨街道中心幼儿园进行认知实习。这是他们进入大学后的第一次专业认知实习，所以他们求知的热情早已冲淡了冬日的寒冷。
    大约8:10分左右，同学们终于到达内心期待已久狄寨街道中心幼儿园。幼儿园保教主任郭翠老师分别从安全、纪律等方面对实习任务做了具体安排和要求。

    在各项工作安排就位之后，他们八人为一组分别进入大、中、小三个年级的六个班中，终于见到了那些可爱的孩子们，他们刚一跨进教室，这些刚用完早餐的小精灵们就热情地像他们打招呼:“大姐姐好，大姐姐好，大姐姐好……”就在这一片热情的问好与欢迎声中开始短暂但却意义非凡的认知实习。

    认知实习观摩的内容主要包括教学活动、早操、区域活动这三个模块。他们中的很多同学都非常认真地观摩，记录，生怕漏掉任何一个细节。其中一些同学还被邀请和这些小朋友们一起参加室内活动。尽管争分夺秒，但还是没能留住时间的脚步，很快就到了告别的时刻，只能将这份不舍化为默默的祝福。

    和小朋友告别之后，学生一起聆听了幼儿园保教主任郭翠老师大约半个小时的报告，报告内容包括对于幼儿的接待，观察，园内的教学与活动等常规内容。
    返校途中，学生相互交流着关于此次认知实习的心得体会。通过这次认知实习，学生不仅加深了对幼儿教师的认识，同时也知道自己未来的责任。近期学生将在带队老师的指导下进行认知实习分享活动，通过对自己认知实习心得体会的展示与分享，梳理自己不足，明确未来四年学习的方向，并最终完成一份详细的认知实习报告。（文/陈倩倩，李琛，师光霞；图/周洋，张玉）