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马陆亭：系统谋划高等教育健康发展的未来
高教研究中心 发布日期：[2016-09-19]
当前，中国教育现代化2030已纳入规划议程，各级各类教育都在思考自己的未来方向。未来几年，我们将跨越高等教育的大众化而进入普及化阶段。到2030年，需要全面建成与普及化阶段相适应的高等教育体系，实现高等学校面向社会依法自主办学和特色卓越发展。
——推动高等教育内涵建设，构建丰富多样的高等学校生态体系。一流大学和学科对创新驱动的引领作用明显增强，评价指标科学有效，发挥导向作用、推动特色发展，彻底扭转“千校一面”的局面。
——提高高等教育选择机会，满足不同学生个性发展需求。加强考试招生制度改革，扩大教育机会供给和科学选材路径。增加专业转换的灵活性，扩大课程供给，加强通识教育与专业教育的融合，多渠道探索学分制实现方式，提高学生学习与职业发展的一致性。
——深化高等教育体制改革, 全面实现高等学校面向社会依法自主办学。实现政府对高校由直接管理向间接管理的职能转变，高校自主发展的激励和约束机制得以完善。党委领导下的校长负责制有效运转，“党委领导、校长负责、教授治学、多元参与”得到充分体现，校内各职能部门通过合理分工实现高效有序办学。学校办学与创新活力得到有效激发。
（来源：中国高等教育）