2013年工作简报3
发布日期：2014-10-22
2013年毕业论文（设计）工作中期
检查情况通报
根据学校2013年毕业论文（设计）整体工作安排，教务处下发了《关于开展2013年毕业论文（设计）工作中期检查的通知》，并于3月25日至4月8日组织开展了2013届本科毕业论文（设计）工作中期检查。现将检查情况通报如下：
一、学院自查
3月25日至3月31日为二级学院自查阶段，2009级本科8个专业所在学院，均能按照学校通知要求对毕业实习和毕业论文（设计）各环节工作完成情况进行自查和全面总结分析，找出存在的问题，并提出具体整改措施。
二、学校抽查
4月1-8日，学校组织工科和文科两个专家小组，分别对8个专业毕业论文（设计）工作情况进行了抽查。检查组采取和部分毕业生座谈、听取汇报、查阅相关资料、抽查一定比例的论文（设计）初稿等形式，全面了解各专业毕设工作进展和质量监控情况，发现了优点，同时也指出了存在的问题。
三、总体情况
1. 分院高度重视，都成立了毕业论文（设计）工作领导小组，教研室全体教师认真负责，各专业毕设工作均能按学校进度和质量要求顺利开展。据统计，工业工程专业34名学生，27人按时完成初稿，优良率为64.7%。中期检查通过26人，占学生总数的76.5%；汉语言文学专业111名学生，105人按时完成初稿，优良率为86.5%。中期检查通过103人，占学生总数的92.8%；英语专业104名学生，103人按时完成初稿，优良率为66.3%。中期检查通过92人，占学生总数的88.5%；交通运输专业32名学生，31人按时完成初稿，优良率为62.5%。中期检查通过23人，占学生总数的71.9%；电子信息工程专业47名学生，44人按时完成初稿，优良率为93.6%。中期检查通过44人，占学生总数的93.6%；计算机科学与技术专业35名学生，34人按时完成初稿，优良率为94.3%。35名学生全部通过中期检查；机械设计及其自动化专业143名学生，131人按时完成初稿，优良率为58%。中期检查通过130人，占学生总数的90.9%；土木工程专业120名学生，50人按时完成初稿，优良率为31.7%。中期检查通过94人，占学生总数的78.3%。
全校2013届本科毕业生共626人，525人按时完成初稿，延迟完成101人。总体优良率为 64.7%。中期检查通过 547人，占学生总数的 87.4%。
2.选题、开题环节8个专业都能按照规范要求严格审查，并做到一人一题。每个学生都下达了任务书，大部分专业完成了开题报告；
3.指导教师资质及工作量基本符合学校文件规定；
4.各专业通过多种形式对学生进行动员宣传和专门辅导，使学生对论文（毕设）各环节的要求有较为深入的认识；
5.学生工作态度普遍较认真。从各专业指导教师对学生工作态度的评价看，工业工程专业67.6%的学生态度认真或较认真；汉语言文学专业90.1%的学生态度认真或较认真；英语专业94.2%的学生态度认真或较认真；交通运输专业93.8%的学生态度认真或较认真；电子信息工程专业93.6% 的学生态度认真或较认真；计算机科学与技术专业97.1%的学生态度认真或较认真；机械设计及其自动化88.8%的学生态度认真或较认真；土木工程专业70%的学生态度认真或较认真；
5.大部分专业各项材料留存完整。汉语言文学专业毕业实习未按学校统一要求在3月31日前结束，没有见到相关资料和实习成绩；
6.中期检查整体评价
专家组从指导工作、学生状况、教学管理等3个一级指标及7个二级指标，对各专业毕业论文（设计）工作给出了量化的总体评价：工业工程专业4A、2B、1C；汉语言文学专业4A、3B；英语专业3A、3B、1C；交通运输专业1A、4B、2C；电子信息工程专业3A、4B；计算机科学与技术专业3A、4B；机械设计制造及其自动化专业3A、4B，土木工程专业2A、4B、1C。
四、优点及存在问题
（一）工业工程专业
优点：
1.学院重视，启动早，各阶段工作环节完善；
2.学院对指导教师和学生要求严格，毕设整体情况良好。
存在问题：
1.学生知识面窄，专业基础理论欠扎实，造成部分选题偏大，空泛；部分论文完全是策划或材料堆积，缺少实证研究；部分论文命题不够严谨，甚至存在逻辑错误，指导教师没有及时发现并帮助学生纠正此类问题；
2.部分教师指导论文经验不足，能力有限，精力投入不够，指导效果参差不齐。
建议：
管理学院应进一步加强对下一阶段毕设工作的指导力度，给学生和指导教师提出更具体、严格的要求，积极整改，以期毕设工作取得圆满的效果。
（二）汉语言文学专业
优点：
1.学院重视，启动早，各工作环节完整，措施具体，中期检查认真，毕设总体进展良好；
2. 教研室多次组织召开专题会议，研讨毕设工作；指导教师能帮助学生把握论文方向，解决具体问题。
3.大部分学生能按照要求反复阅读原著，广泛查阅资料，深入研究课题，几易其稿，不断充实论文内容。
存在问题：
1.学生论文研究的课题独创性较少，有的就是材料堆积，个别学生存在抄袭现象；
2.部分学生论文格式不规范，中文摘要等质量不高；
3.毕业实习安排与学校要求不同步，影响了工作进度，加之部分学生提前上岗或准备考试，导致对毕业论文写作精力投入不够，与指导教师联系困难。检查中未见到毕业实习相关资料。
建议：
抓紧学生返校至论文答辩前这段时间，指导学生再认真细致地修改一遍论文，力争使论文质量得到实质性地提高。
（三）英语专业
1.教研室认真负责，各工作环节严格按学校规定扎实进行；整体工作进度完成较好，全院104名毕业生，只有1人未按期完成计划进度；
2.增加了开题答辩环节，针对选题和写作大纲师生进行面对面的交流。指导教师帮助学生准确把握研究方向，引导学生运用正确的方法进行研究；
3.各工作环节留存资料完整，规范。
存在问题：
1.受找工作、考研等因素影响，部分学生对论文写作投入精力不足，论文质量不高；
2.学生英文写作水平不高，论文普遍存在语法错误；个别学生有抄袭现象。
（四）交通运输专业
优点：
1.院领导思想重视，管理到位，有检查记录和整改措施，总体情况良好；
2.97%的学生能按期完成工作进度。32名学生中，只有1名拖后进度，限期整改的有9人；
3.教师指导情况有记录。
存在问题：
1.设计性题目偏少，32名学生中，分析题占62%，设计题仅占38%。
2.论文内容叙述性文字写得太多，而必要的图形说明太少。
3.个别论文的专业知识含量和综合技能的展示有待商榷。如有论文以分析汽车的常见油路故障、电路故障为主要内容，这样的论文就显得有些低能。该选题无论从知识层面，还是从技能层面讲都是不妥当的。
（五）电子信息工程专业、计算机科学与技术专业
优点：
1.立题、撰写较为规范，既有专业特色，又富有创意；
2.相比较，电信学院指导教师队伍实力强，对学生毕业论文（设计）的跟踪监控和业务指导保障有力；
存在问题：
仍有个别学生论文水平不高，且拖后进度，还有两个学生在外地，建议给予重点帮助，以“督”促“导”。
（六）机械设计及其自动化专业
优点：
1.院领导思想重视，工作启动早，管理到位，保障有力，导师与学生每周至少有两次当面交流的机会；
2.过程留存资料齐全；
3.设计性题目占80%以上。
4.抽查的14份毕业论文（设计），都能保质保量如期完成。
存在问题：
1.指导教师数量严重不足。143名学生，只有11名指导教师，平均每个教师指导14名学生，有些力不从心；
2.个别学生对毕业论文（设计）的重要性认识不足。拖后的有12人，不认真的有5人，评为差的有11人，建议整改的有13人；
3、图书资料特别是工具书严重不足。图书馆藏书有限，不可能满足学生同时借阅。建议学生可以手抄或拍照。
（七）土木工程专业
优点：
1.院领导思想重视，工作启动早；
2.多名教师工作责任心强，指导到位；
存在问题：
1.17名指导教师多数没有指导经历，个别人能力不高。
2.特别突出的问题是，120名学生中，竟然有70名学生拖进度（建议导师要以“督”促“导”）。指导教师应教育提醒学生增强紧迫感，加班加点，保证如期完成任务；
3.由于从校图书馆借不到新的土木建筑规范，建议城建学院领导速与图书馆联系给予解决。
五、整改要求
各专业针对自查和学校检查中发现的问题，要制定切实有效的措施，积极整改。对一些具体问题，检查组已现场指出，并提出了相应的整改意见。各专业要着重对中期检查阶段论文（设计）没有按期完成或质量检查未通过的学生，加强监督管理，重点给予辅导，争取全体学生顺利完成毕业论文（设计），为毕业答辩工作的开展打好基础。
根据学校毕设工作总体安排，本学期第七至十一周学生提交论文（设计）定稿，指导教师给出论文（设计）初评分数；第十二周进行答辩资格审查，并组织答辩；第十三周组织补答辩，评定出毕业论文（设计）成绩；第十四周进行工作总结和资料归档。请各专业按照学校要求，认真做好下阶段的各项工作。
综合中期检查整体情况，各专业学生论文（设计）完成质量参差不齐。为方便后期优秀论文评选，请各专业在论文（设计）成绩评定时把握好尺度，评出的论文（设计）优秀率严格控制在10%以内。
教务处
二〇一三年四月十六日