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西安思源学院培养方案制定先进做法和经验介绍

教务处 发布日期:[2013-03-08]

 

西安思源学院培养方案制定先进做法和经验介绍
西安思源学院2008年被教育部批准为普通本科院校,作为新建本科院校,我院在培养方案的制定和实施方面不敢有什么经验可谈。现将我院在制定培养方案时所考虑的问题和做法浅谈如下:
一、认真学习教育部、省教育厅的相关文件,领会文件精神,严格按照教育部、省教育厅的要求来制定培养方案。
近期,教育部、省教育厅要求将创业基础、大学生心理健康等课程纳入教学计划当中,并召开了多次相关部门的研讨与协调会,严格按照文件精神将其纳入教学计划中,规定了开课性质、相应的学时数,制订了课程教学大纲,指定了相应的教材,落实了承担部门的责任和义务,进入实施阶段。
二、开展广泛调研,确定专业对应的职业岗位(群)
我院在制订教学计划时都会广泛进行调研,全面了解相关行业、企业和地方经济发展对专业人才需求的情况,准确把握与专业相关的技术发展状况及变化趋势,通过认真研究和分析本专业与相关专业的区别和联系后,确定本专业所对应的职业岗位(群)。
三、通过综合分析,确定专业对应的知识、能力、素质结构
组织长期在行业、企业生产一线工作的专家、技术人员和教育专家对专业所对应职业岗位(群)进行综合分析,合理确定专业人才培养规格及相对应的知识、能力、素质结构,科学分析本专业所必须掌握的核心知识、关键能力和综合素质,形成与本专业相对应的高技能人才培养要求,为专业课程开发奠定基础。
四、通过统筹安排,确定专业课程体系
通过成立由教学管理与研究人员、专业带头人和相关专家组成的专业建设指导委员会,依据综合职业能力分析确定的知识、能力和素质结构,统筹安排课程体系,合理确定课程的基本内容和基本要求。同时,根据行业、企业生产技术的最新发展和学生未来就业市场的需求变化,适时修订专业教学计划,保持教学计划与生产、建设、管理、服务第一线需要同步发展。