西安思源学院国家级教学成果奖申报

电气自动化技术专业与创新

学院通过智力激励法多次召开学院会议和教研室主任会议研究讨论有关电气自动化技术专业教改创新方面的内容，主要有以下几个方面：
一、巩固教学成果，明确指导思想
学院在巩固教学成果的同时，明确确立了“以教学为中心，突出职业教育特色，创新人才培养模式；深化教学改革，加强学科专业，优化专业结构；完善师资建设，构建高素质教师队伍；突出实践教学，推进教风学风建设，提高学生综合素质教育”的指导思想。
二、利用希望点列举法完善和构建合理的课程体系
修订了07级电气自动化技术专业培养计划。根据学院的要求，在修订中加强了实践教学环节，调整了课程，加重了核心能力课程的比重和新技术知识的比重，加强了学生的职业技能和工程技术能力。另外，加强了学生外出参观实习。05级学生在毕业离校前，学院组织了三到四次的参观，提高了学生的专业知识及应聘能力。
为坚持以市场为导向，培养高技术应用性人才，并把职业技能教育合理的纳入培养计划的教学改革。
重视学生的平时成绩。为了科学、合理、公正的评定学生的平时成绩，统一评判尺度，特制定了《关于平时成绩评分的若干规定》。并针对教师布置和批改学生作业及学生作业完成而制定了《平时作业及实验报告的布置要求及评分细则》。
建立了院级精品课程《电气控制与PLC》。
三、利用组合创新法使学生在学习的过程中，采用校内校外实习相结合，以开创学生的实践动手能力。