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西安思源学院教师发展中心工作职责

教师发展中心　发布日期：[2015-11-10]

思路导向：以提高教师教学、科研、实践三大能力，帮助教师制定实现职业规划为初步阶段的主要工作，围绕“教师成长轨迹”图细分培养层级与内容，主抓新教师。与相关职能部门及二级教学单位深度配合，统筹整合。依托对外交流，引入前沿理念，开展新颖的培养模式，充分调动教师参与的积极性和自我提升的主动性。

职能职责：教师发展规划、教师发展研究、培养培训的组织、交流进修的组织、资源平台建设及维护、相关咨询服务等。

分工协作：
1.中心主任：负责中心整体工作规划和发展目标的设定。
2.教师发展指导委员会：由教学副校长任组长，委员由教务处、人事处、科研处、二级教学单位等一把手组成，全面指导师资队伍建设规划，明确教师发展中心工作定位、指导中心开展业务，监控中心运行。
3.专职副主任：负责中心运行以及具体活动的策划和安排、国际交流项目运作实施、校际活动的参与交流、校内各部门之间协调运作、师资队伍建设规划的具体执行、相关制度的制定及落实等。
4.兼职副主任：由科研处副处长及教务处副处长兼任，沟通、协调开展工作。
5.专家工作组：由文、商、工、理四个学科专家组成，负责行业实践指导、外派培训进修指导、教学基本功指导、教师发展咨询等。
6.专项工作组：由校内兼职教师组成，负责与二级教学单位的调研沟通，校本培训、沙龙、报告会的策划、组织和主讲，教师发展相关理论的创新与研究。
7.综合办公室：负责教师发展中心日常运行相关工作。如录播系统使用、中心网页建设、网络培训卡学习跟踪、外派进修登记报销、新教师培训组织、现场活动支持等，以及图书资料、各类设施设备的日常管理及维护。