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【教育教学】 基础教育学院开展新学期新开课、开新课教师试讲活动及2023年度期初教学检查工作
发布日期：[2023-02-19]
为全面助推学院建设，进一步规范各项教学制度，强化教学运行保障，确保全面了解和掌握教学工作运行实际，及时检查新学期学院教学工作准备情况，不断推动学院教育教学高质量发展。学院按照教学制度惯例，每学期开始前组织新开课、开新课教师进行试讲及点评活动。2月17日，基础教育学院开展了新开课、开新课教师试讲活动及教学检查工作。
2月17日上午8点半，在我院智慧教室举行了新开课、开新课教师试讲活动。本次试讲教师共涉及小学教育和艺术教育两个专业共50余人，分为六组，每组都有3-4位老师进行点评。试讲活动中，每位新开课和开新课教师均开展了试讲工作，由各组的评委老师就课程中的教学重点、教学方法和内容形式等方面给试讲教师一一作出总结点评，并提出许多改进意见和建议。新入职教师也表示，通过本次试讲，学到了很多宝贵的教学经验，可以更快、更好地投入到新的课程教学中去。本次试讲活动中，新入职教师们精神状态饱满，语言表达流畅，教学技能显著提高。
学院领导高度重视，院长张沁文教授、教学副院长张娟老师对各个小组的试讲活动认真观摩，并提出优化建议。张沁文院长指出，基础教育学院的教学制度应该一直保持，这需要全体老师共同努力。就教师试讲情况，张沁文院长首先表示了高度赞赏，他对基础教育学院的教学质量提升充满信心，其次就课堂教学中教师的教姿教态、教学重难点把控、课堂互动、PPT设计提出了针对性的建议。
下午13：30在实验楼422检查新学期各教研室的教学资料。整体来看，教师教学资料准备充分，态度认真。各专业按照学院期初教学检查工作方案要求，高度重视新学期开学的各项教学工作，新学期教学运行总体状况良好，保障到位。
开展新学期新开课、开新课教师试讲活动及教学检查是学院围绕学生中心、教学中心，强化教学高质量建设的重要一环。学院要进一步加强常态化教学质量督导工作，强化日常教学过程性检查，严格督促、细化管理，为全面提高学院教学质量打下坚实基础，为迎接审核评估做好过程性管理。
图文：基础教育学院教学督导组