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2016-2017第二学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》高职大纲教学大纲

发布日期:[2017-04-28]

 

《毛泽东思想和中国特色社会主义体系
概论》课程教学大纲
 
课程编码:POIL 0028
适用专业:所有高职专业
学时:48学时   学分:2学分
 
一、编写说明
(一)本课程的性质和任务
1.课程性质:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是全日制科各专业普遍开设的思想政治理论课,是国家高等学校进行马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论教育教学的必修课,是对大学生进行思想政治教育,帮助大学生坚定理想信念,树立正确世界观、人生观和价值观,体现社会主义高等教育本质特征的一门思想政治理论课。
2.课程任务通过教学,帮助学生理解马克思主义中国化的科学内涵和历史进程,理解马克思主义中国化的理论成果及十大以来的最新理论成果在指导中国革命和建设中的重要历史地位和作用,掌握中国化马克思主义的基本理论和精神实质,树立建设中国特色社会主义的坚定信念。
 
(二)课程教学的基本要求
本门课的教学,就是要完整、准确地向学生讲授毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本立场、主要理论观点和科学方法。注重学生对理论的系统性以及基本理论、基本观点、基本方法的理解和运用。提高自己的综合素质。
 
(三)本课程与其他课程的关系
本课程作为学习其他课程的先导,对于大学生人生观、世界观和价值观的形成和发展给予了一个正确的引导方向,使大学生能够了解社会,关心时事、认清当前国内国际形势,从而积极投身社会主义建设和构建和谐社会的大潮中去,坚决拥护中国共产党的领导、坚持走社会主义道路和增强建设社会主义现代化建设的信念。对于学习其他课程提供了一种科学的学习方法和培养大学生一种严谨笃实的学习态度。
 
 
 
 
 
 
(四)教学时数分配表

章节
序号
                 教学环节
        学时
名称
课堂
讲授
研习
小计
马克思主义中国化两大理论成果
8
 
8
新民主主义革命理论
2
 
2
社会主义改造和建设道路的初步探索
4
 
4
建设中国特色社会主义总依据和总任务
6
 
6
社会主义改革开放理论
6
 
6
建设中国特色社会主义经济政治和文化
8
 
8
建设中国特色社会主义和谐社会和生态文明
4
 
4
实现祖国完全统一的理论
4
 
4
中国特色社会主义外交和国际战略
2
 
2
中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心
4
 
4
 
总计
48
 
48

 
(五)考核方法与要求
1.本课程为考试课。
2.考试形式:开卷考试。
3.成绩的计算方法
平时成绩:40%
试卷成绩:60%
课程综合成绩:100分=试卷成绩+平时成绩。
 
(六)教材与主要参考书
1.教材  《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 2013年7月中
共陕西省委教育工委组织审定    西北大学出版社出版
2.主要参考书 
《毛泽东思想概论》田克勤主编 高等教育出版社 2001年6月第一版
《毛泽东思想概论》罗正楷主编 全国高等教育自学考试指导委员会组编 武汉大学出版社 1999年9月 第一版
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》王霁  李巨正 中国人民大学出版社 2004年4月 第一版
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》(专科试用本)教育部社会科学研究与思想政治工作司 2003年8月 第一版
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》徐世福 陈秀华等 清华大学出版社 2004年8月 第一版
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》万斌等 浙江人民出版社 2004年7月 第一版
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》王天喆、刘秀娟 化学工业出版社 2003年8月 第一版
《紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义深入学习宣传贯彻党的十八大精神》
《人民日报》2012年11月19日
《习近平总书记系列重要讲话读本》  中共中央宣传部  人民出版社 2016年版