从2005年有第一届高职毕业生开始，我校狠抓高职专升本工作，连续多年取得好成绩。2006年，学院专升本取得历史性突破，167名学生参加考试，139人上线，上线率为83.2％，位居全省前列，其中西安交通大学就录取49人。2007年以后，国家对专升本政策进行调整，在招生院校、招生专业、招生人数锐减的情况下，我校专升本考试仍然取得好成绩，各项数据包括上线率、上线人数、应届毕业生人数与专升本上线人数比率等，年年刷新历史纪录。2016年，随着专升本政策进一步调整，部分民办本科院校可以招收专升本学生，我校专升本有了更大的发展。2022年，我校专升本上线率96.1%，上线人数达到1633人，又创历史新高。
为什么我校的专升本工作能持续取得好成绩呢？
一、开拓精神
以周延波校长为首的学院领导班子，践行“为中国青年提供更多更好的教育服务”的办学理念，对有继续升学愿望的高职学生，办起专升本辅导班，花费了大量的人力、物力和财力。对专升本工作，周延波校长曾说：“我们为学生提供的教育也是一种产品。这种教育产品的质量，就是通过学生这个产品载体的未来事业发展状况来衡量。学生考上了更高的学府，找到更好的工作，得到更好的发展，为社会做出更大的贡献，这就说明我们的教育产品是合格以至是优良的。这对我们的办学水平和教育质量，也是有力的证明。”周延波校长的这段话，可以说是我校专升本工作的指导思想，给我们指明了努力方向。十几年来，我校秉承开拓精神，敢为人先，专升本一直在全省名列前茅，成为我校一张靓丽的名片。
二、务实精神
专升本原来由学校教务处直接管理。随着学校专升本工作的不断发展，2018年，学校专门设立了专升本辅导中心，由旅游与融媒学院进行管理。
有序的教学，首先要有严格的管理作为保证。参加专升本辅导的学生来自各分院，几百上千人凑成一个“松散联合体”，管理难度很大。参与专升本管理的领导和辅导员，讲求工作实效，把心思和精力都用在了学生管理上。他们白天查课，晚自习跟班，工作认真负责；他们及时了解学生的思想动态，深入细致地做学生的思想工作；他们经常与学生的所在分院和家长进行联系，及时通报学生的学习和纪律状况。我校专升本考试取得好成绩，他们花费了许多心血，功不可没。
三、创新精神
随着专升本工作的发展，我校原来只有几位辅导老师，现在扩充到20多人的课程教学团队。辅导老师在教学中遵循教育规律，大胆创新。教学质量最优化，教学效益最大化，是承担专升本辅导教学的每一位老师追求的目标。
专升本的统考科目都是基础课。我校文史类学生许多没有学过大学语文，理工类学生只学了一点高等数学，大学英语的教学现状也离升本考试的要求相去甚远。怎么办？只能从学生的实际出发，从升本考试的实际出发，教学上循序渐进，不搞“揠苗助长”；瞄准考点，做到“有的放矢”；精讲精练，力争“事半功倍”。2020年以来，为把新冠疫情对教学的影响降到最低，辅导老师线上、线下教学相结合，精心制作课件，讲练一起抓，保证了专升本辅导的质量。
四、奉献精神
教育是培养人的事业，需要一种情感，叫热爱；需要一种精神，叫奉献。教育工作可以量化，又不能完全量化，为人师者，奉献精神不可或缺。
专升本教学没有现成的教材和复习资料，老师就自己编写。每次模拟考试，他们都对照考点，精心命题。有些老师忍着病痛来上课；有的老师躺在病床上，还在为学生编写复习资料，让学生感动不已。
五、拼搏精神
在学院领导的亲切关怀和老师的辛勤教诲下，我校专升本学生勤奋好学，刻苦努力，立志成才。每一届专升本辅导班都涌现出了一大批积极进取的好学生，其中有许多令人赞叹的事迹。他们奋发有为的精神、诚心向学的意志、严谨治学的态度、坚持不懈的毅力，已经成为我校学风建设的宝贵财富。
六、团队精神
我校专升本取得优异成绩，也是团结协作的团队精神结出的硕果。从学校领导的决策指挥，教务处及旅游与融媒学院的组织实施，到各高职分院的大力支持，全校上下都重视专升本工作。每一个工作环节，都显示了团结协作的精神。每一次专升本考试喜讯传来，师生员工都欢欣鼓舞。由此可见，团队精神激发出了强烈的集体荣誉感，又形成了强大的凝聚力。
成绩属于过去，未来正在召唤。我们要总结经验，抖擞精神，继续前行，努力把专升本这张名片打造得更加靓丽。
奋斗正未有穷期。