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教育学专业陈婷婷教学成果介绍

随着社会的不断发展和教育改革的不断深入，人们对早期教育的重视程度越来越高，社会对早期教育的需求越来越迫切。2020年，基于自己的研究兴趣和方向，以教育部最新领布的《幼儿教育指导纲要（试行）》精神为指导思想，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，并在吸收当前国内外学前教育的最新研究成果的基础上，教育学专业陈婷婷老师与长期从事学前教育的具有丰富一线教学经验的优秀教师共同合作，编写了《学前儿童英语教育》这本专业性教材。

本书的主要内容包括：学前儿童英语教育概述、学前儿童英语学习概述、学前儿童教育的目标、学前儿童英语教育的内容、学前儿童英语教育的原则、学前儿童英语教师素质要求、学前儿童英语课堂教学、学前儿童英语教育方法、学前儿童英语教育评价等内容。

本套教材根据最新的教学目标和要求，系统而简明地阐述了教学大纲所规定的内容，体现了目标明确、层次清晰、重点突出等特点；教材结合学前教育的专业特色，针对教育对象的特殊性，着眼于培养学前教育专业学生独立设计教学活动的能力，突出学前教育基本理论与实践操作紧密结合的特点；教材选用大量现实生活中学前教育的热点问题作为案例，对学生进行拓展训练，引发教育思考，体现出案例鲜活、应用性较强等特点；教材设置了多种栏目，不仅方便了教师教学和学生学习，也增强了教材的趣味性和可读性。总之，本套教材的编写突出了实用性、针对性、指导性、示范性、时代性和新颖性等特点。