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“一带一路”战略带来中国教育新机遇

高教研究中心　发布日期：[2015-11-17]

近日，国家主席习近平出席联合国成立70周年发展峰会指出，中国愿意同有关各方一道，继续推进“一带一路”建设。在“一带一路”战略带动下，中国的教育会面临哪些机遇和挑战？

“一带一路”战略：推动中国教育反思。战略需要教育发挥特殊作用，尤其是在人文沟通、人才培养、科技合作等方面，都应该为世界新秩序建设做出贡献。

“一带一路”战略：推动教育国际化。推动教育国际化转型，已经成为“一带一路”战略的迫切需要。推进教育国际化，既是对中国教育发展模式转型的整体要求，也是对不同地区人才培养类型与规格质量的个性要求。

“一带一路”战略：激励教育自信。“一带一路”战略给教育国际化提供了千载难逢的机遇。一是实力自信；二是制度自信；三是文化自信；四是教育自信。中国政府已经提出要扩大相互间留学生规模，开展合作办学，中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学金名额；深化沿线国家间人才交流合作；加强科技合作，共建联合实验室（研究中心）、国际技术转移中心、海上合作中心，促进科技人员交流，合作开展重大科技攻关，共同提升科技创新能力；整合现有资源，积极开拓和推进与沿线国家在青年就业、创业培训、职业技能开发等领域的务实合作。凡此等等，将为中国教育“走出去”铺平道路。

             （摘编自《中国教育报》）