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大数据背景下新工科概率统计课程教学改革探究

高教研究中心　发布日期：[2022-06-30]

文章导读：大数据时代必然带来人才培养模式、培养目标的变化，主要培养以数据分析和信息挖掘技术为基本素养的复合型、多元化的应用型人才，这也是当前社会在信息技术、机械及电气化等工科领域对人才的基本要求。本文探讨了大数据背景下新工科专业以培养基础数据思维素养和统计应用技能为目的的概率统计课程的教学改革，提出了概率统计课程的教学要从以单方面知识的讲授为主向注重数据思维素质与统计技能培养的方向转变，同时需要在教学理念、教学内容、教学方法、考核方式上进行创新。