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美丽的国际型私立大学
高教研究中心 发布日期：[2007-09-12]
BOND是一所非常美丽的学校，校园经过名家设计，有湖有坡，草木荫荫，建筑统一为米色花岗岩外表，风格介于英式和意式之间。学校每年花大量经费精心维护校园的各种设施，所以BOND人可以骄傲地宣称BOND是全澳硬件资源最先进的大学。
BOND大学地处澳大利亚黄金海岸（GOLD COAST），邻近BRISBANE，是QUEESLAND州的一个著名海边度假旅游城市。大学成立于1987年，由经济、人类和社会科学、信息技术、法律和健康5个学术学院组成，是澳洲第一个、也是最大的私立大学，与社会工商界拥有广泛联系，是澳洲最具典型国际特色并拥有严格教学体系的著名大学。从地理位置和学院的性质来讲，与城市学院有很多共通之处。
但在那里进修数月，感受到的更多的是与城市学院的不同之处。首先是BOND的教育质量明显高出一截，根据2004年澳大利亚毕业生就业委员会 (GCCA)所做的毕业生调查，邦德大学的毕业生对于大学的课程质量都比悉尼大学等八大澳洲名校高。这样的教育质量来自多个方面，首先是办学理念上，BOND大学极其强调对学生的照顾和注意。由于师生比率为1:10，所以学生在课堂时有充分发问及参与的机会，令讲师能因材施教。
强调关注学生
我曾经应邀与一位法学院的副教授共进午餐，他在BOND已经有十几年的教师资历，来BOND前也在法律界和政界服务多年，在被我问到最喜欢哪个阶段时，他感触最深的是BOND的气氛真好，师生之间就象一家人一样。学校的所有部门都把学生当作自己的孩子，以人性化的管理实现学生的各种方便。我在BOND走遍了学生可能到达的所有部门，感觉到的是一种和谐的气氛：教师勤勤恳恳，学生认真刻苦，其他职员亲切友好。
学校每年共提供3个学期，每学期长达14星期，于每年的1月、5月及9月开学。大部份的课程都会在每学期开学，紧密安排的课程可以让学生更快地完成学位，发展个人事业。最快两年时间，勤奋的学生可以拿到本科学位，两年拿到双硕士学位。虽然学校的学费昂贵（一门课程大约三千澳元），但节约下来的时间成本令这所本来是国际大学的学校去年来居然国内学生超过了国际学生。而国内学生在这所私立大学就学是无法享受在公立大学的学费减免的，由此可见BOND的经营相当成功。
由于是私立大学，学费昂贵，历史短暂，BOND与城市学院一样面临如何吸引学生的难题。一个学校的声誉来自她的毕业生，邦德大学的课程设计旨在让毕业生具备有效地参与全球化就业市场所需的技能，因此毕业生毕业后很容易找到工作。根据一项澳大利亚毕业生就业委员会 (GCCA)所做的毕业生调查，邦德大学的就业情况排在八大名校的首位，而平均起薪工资也排在八大的次位。
据学校招生就业部门的陆老师（上海人，也是BOND的毕业生，专门负责BOND在亚洲地区的招生就业工作）介绍，BOND十分重视学生的就业问题，每个学院专门有教师负责对学生进行一对一的就业辅导，包括面试技巧，简历制作，选择合适就业岗位等，而就业辅导是贯穿整个学习过程的，一进校就对学生进行因材施教，了解学生的素质特点和兴趣，指导学生进行课程选修。
我专门去参加了一次2006年冬季人文社科学院（HSS）的学生奖学金颁奖典礼，奖学金种类非常之多，有五六十种，除了学校的，还有很多行业机构和企业颁布发的。奖金很少，会发一点小礼物，或者是购物券，门票之类。如果一个学生有一门考到第一名就能获奖，如果能考到二门就会有两个奖，然后还有每个系的优秀学生奖，每个学院的优秀学生奖，以及校级的学生奖，所以有的学生一口气可以拿七八个奖项。据曾在HSS读书后来留校任教的苏老师讲，在BOND只要你认真读书，一定会能拿到各种荣誉。最特别的是他们的颁奖方式——每人单独领奖，仅仅是一个学期的分院级颁奖就印了彩色的获奖名单目录，几十页，每一个奖项都是单独颁奖的。学生从会场的各个角落起身领奖，一来一回，历时颇久，整个过程所有人鼓掌，院长站台上等侍候颁奖，不用说领奖人，在场的人都能感受到浓浓的荣誉感。
应不同课程的需要，每科科目会以不同的上课模式授课：课堂、辅导课、讲座、考试和实习。校方给我们团队安排了四门不同的课程：writing for news media, human communication, university English 以及 Australian popular culture. 除了university English 每周二次小组课堂授课之外，其他三门课均分为每周一次的lecture和tutorial。
Lecture由负责的教授或者副教授任教，一周一次，一个小时到二个小时，大课堂，人数多的可达一百余人，齐齐坐在课堂里，但讲话的学生几乎没有。Tutorial由级别低的讲师负责，分小组进行，也是一周一次，一般二个小时，主要是解决lecture中讲得不细或者不清的问题，相当于是答疑。很多tutor就是由拿助教奖学金的博士生充当，象我们上的writing for news media 和Australian popular culture就是由两个新闻系的女博士生上的辅导课。
Lecture主要讲授课程的概要内容，提纲挈领，并由任课教师提升到比课本更高的层面进行更宏观的阐述，所以第一堂课就会发给学生课程的outline,详细说明每堂课会讲授的内容，要求学生在课前做好预习工作：与上课内容相关的课本内容，一般是二章到三章，阅读量还是蛮大的，上课时就不再详细重复课本的内容。
由于讲座讲得大多很概括，所以学生对教学内容有不通之处就依赖于辅导课了，辅导课分小组进行，一般不会超过十个人一组，每个学生都可以得到充分机会加深对课程的理解。学生和讨论和讲师的分析的辅导课的主要内容，效果非常直接，所以辅导课既是授课，也承担了复习和答疑的任务。
设施齐备便利
邦德大学享有良好的国际声誉。 其法律和商业课程，被澳大利亚的GRADUATE CAREERS COUNCIL RANKING评定为1999年排名第一。此外，邦德大学更被澳大利亚当地的权威大学评级刊物"GOOD UNIVERSITIES GUIDE TO UNIVERSITIES"于多项评级中获得五星的荣誉。
邦德大学涉及多项学科的教学和研究：新闻传播、传播学、国际关系、经济、财务、商业讯息系统、国际商业管理、市场学、酒店餐饮管理、新创意管理、法律、信息 科技、电脑、银行学、心理学、公共关系学、电影电视学等。
成功的教学研究依赖于软硬件设施的完备，BOND大学的校园里硬件设备完善，银行提款机，邮局，医疗中心，计算机商店，书店，餐厅，食堂，学生活动联会，图书馆，研究室，演讲厅及学生宿舍应有尽有。学校有一个耗资一千二百万澳币的运动中心，包括篮球场，网球场，羽毛球场，排球场，壁球场，榄球场，足球场及一个室内体育馆和奥运会标准泳池供学生们课余时使用。
所有邦大的学生都可以在大学内免费使用互联网及私人电子邮件户口。邦德大学的图书馆的藏书量超过 22 万本及 1 千 8 百本学者著作，还有数以千计的 DVD, Laser Discs, CD Roms, 录像带及录音带。此外，学生还可通过互联网，读取 2 万 2 千本的电子学者著作。
BOND也是全澳师生比最小的高校。可能是由于待遇较丰厚，而工作压力不是特别大，邦大的教职员相当热心于培育学生。他们无论在学业或学生未来的仕途上都会乐意及认真地提供宝贵意见。每位在邦大任教的讲师及教授都是充满教学经验及具有专业资格，绝大多数的教师都曾经在专业岗位上有资深经历。比如我进修的HSS学院，给我们上课的两位新闻系教授和副教授，一位是澳大利亚日报的资深记者，曾经作为澳大利亚记者代表团成员于八十年代末来华访问过邓小平，至今仍在多家报纸任兼职记者和专栏作家。另一位来自加拿大的副教授讲授的是writing for news media，几十年的媒体从业经验令他讲课生动而具实践性。另据统计，学校任教的讲师（TUTOR）中有 60% 是具有博士资格。这个比例在澳大利亚的大学中也是最高的。
BOND只有一幢专门的教学楼，四层高，有一个大的演讲厅，可以容纳400余人，经常用来举行毕业颁奖典礼或者讲座之类，另有8个中等演讲厅，数十间大小不等教室，教室数量并不多，但由于安排精密，教室完全满足三千学生的教学安排。我们的lecture大都在演讲厅上，一般可容纳近二百人，其他的辅导课都在小教室上，一般最多可容纳二十几人。我研究了一下为什么这么少的教室够用，发现一是由于他们的课程量普遍较少，一个学生一个学期最多只能选择四门课程，一门课程只有一次讲授及一次辅导，所以一般一周一个学生只有八次课，最多16个小时。二是为了更有效率地使用教室，BOND的课程安排从早上八点到下午五点中间没有中午休息时间，我们周四的辅导课就是从十二点到下午二点，由于时间安排紧密，教室的利用率就高了。
BOND是一年名符其实的国际大学，大学内的学生和教职员来自澳大利亚本土及世界上超过 80多个国家，包括日本、美国、韩国、菲律宾、中国、香港、泰国、马来西亚、德国及加拿大等。多元文化的交融构成多姿多彩的校园生活。因此校园中有许多国际学生的联谊会和活动。学生可以参加大学内各种不同种类的活动，如戏剧，辩论，摄影，哥尔夫球，潜水等。每周四固定的学生party除外，每周四周五总能看到草坪上组织的各种各样的学生活动，有希腊的神话表演，有诗歌朗诵，也有我们中国留学生自己组织的春节晚会。
（浙大城市学院宣传办公室）