管理学院12年“本科教学工作研讨会”召开（5.28）

【发布日期：2012-05-28 | 阅读次数：2237】

5月25日下午，管理学院12年“本科教学工作研讨会”在实验楼422教室召开。院长李光瑶与全体教师、辅导员、学生代表共计50余人参加，副院长姜建华主持了研讨会。

作为管理学院今年的一项重点工作，早在4月初分院就下发了发言提纲，要求大家围绕“如何从模仿性教育向自主创新教育转变”、“大众化教育阶段，民办学校的人才培养定位等”一系列本科教育教学管理主题，结合民办教育、思源学院与管理学院的发展实际调研总结，发言应是各系统、各专业、各专业学生的集体智慧，发言内容应有针对性、前瞻性和一定的可操作性。

在此次研讨会上教师、辅导员、教学管理人员与学生代表共9人发言。市场营销本科专业组组长马晓燕老师重点围绕专业的长远发展提出要在市场营销专业开展“学期模拟评估”，超越评估标准推进教学团队建设，严格教师上课准入条件，重组教师按专业组来安排教学任务，组建“模拟营销公司”推进“产学合作与工学结合”。工业工程本科组组长陈保国老师围绕工业工程专业的发展，分析国内工业工程专业院校的人才培养情况，提出了符合我校生源素质现状的专业人才培养定位与能力结构。本科辅导员代表卓柯丞老师结合“学风建设”提出党支部应按专业划分，密切教师与学生的联系，教师与辅导员采取各种方式共同努力扭转学风松懈的状态。09工业工程本科学生代表杨丽、10人力资源管理本科学生代表李小冬结合自身对专业的感知和认识过程、学习体会、顶岗实习对后期专业课程学习的巨大帮助作用进行了阐述，并希望学校能给予学生更多自主学习的环境，全天候开放学校的实验室，为学生“创新、创业”提供更好的平台，可以通过本课生“导师制”来吸引学生参与科学研究与项目创新的积极性。人力资源本科组组长张建芳老师就“创新教育理念”与“创新教育管理方式”两方面，提出应以“行业兴趣来形成学习小组------设计学科能力培养项目----通过学生小组项目展示”来推进教学内容与方式的改革。工业工程本科组教师夏萌就ERP复合型人才的培养，全面分析了国内院校教育与企业岗位培训的实际状况，提出应对ERP教学的内容、方式、考试等进行改革，积极落实与企业的“订单培养”与双向合作交流。教学管理系统吴立国老师结合历年学生评教与学生座谈会的情况，提出教师应加大对学生的专业技能训练，尽快促进教学观念“升本”，重视学生的需求，强化课堂互动，进一步落实教学督导责任。市场营销本科组教师应晓惠就“本科自主创新教学”与“建设和谐课程生态”发表了自己的见解。

李光瑶院长最后做了总结发言，指出发言教师与学生都做了认真的准备与调研，并通过PPT分六个方面对“高职教育”与“本科教育”的异同进行了比较与阐述，还对大陆与台湾的“本科与高职”的区别，国内现有“高职高专、应用型本科、一般本科”进行了细致的分析、对比，透彻地讲解了我校的本科定位，为我校今后更好地开展本科教学有很大的帮助作用，统一了大家的教学思想。

此次研讨会为分院今后进一步明确本科专业人才的培养定位与培养规格，加深对本科教育理念、教学规律、教学方法等的深入了解，推动分院“教学管理观念、教学观念、学生管理观念”的转变，全面提升我校的办学水平和本科教学质量做了进一步的推进。

 

       （管理学院  魏一鸣  姜建华）