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全国医学信息技术人才培养工程（MILC）简介

西安思源学院职业技能培训中心　发布日期：[2019-12-23]

         当今，医学信息技术不断创新，医疗卫生信息产业的持续发展，医学信息网络广泛普及，医疗信息化成为全球医疗行业发展的显著特征，广泛应用与高速渗透的医学信息技术正孕育着新的重大突破，医学信息资源日益成为重要的生产要素、无形资产和社会财富。

身处医学信息时代，需要每个医务人员不断提高信息思维能力和技术水平。面向医疗行业相关人员进行医学信息技术职业技能培训，开展技能鉴定，是遵循“掌握医学信息技术、提升职业专项技能”发展的要求，同时也是医疗行业发展的必然选择。

为了更好地贯彻卫计委、教育部、工业和信息化部相关文件精神，加快医学信息技术人才培养，提高医学信息技术职业技能，“全国医学信息技术人才培养工程”项目(简称MILC)应运而生。而其依托的“全国医学信息技术人才培养工程办公室”(简称“工程办”)秉持“力求与岗位零距离”的理念，探索具有中国特色的医学信息技术职业技能培训考试模式，着力培养适应医疗行业发展需要的既懂医疗又懂信息技术的复合型人才，是目前我国唯一从事医学信息技术培训考试的专业机构。该机构旨在建立和完善我国医学信息化教育体系，为医疗行业培养出符合数字化医疗机构需要的复合型人才，力争使医信课程覆盖全国80％的医学院校并针对卫生机构的医护人员开展医学信息技术继续教育工作，填补我国医疗机构人才需求与学校教育之间存在的差距，实现学历与技能认证相结合的教育模式。

项目优势：

1、权威的认证证书

MILC当前颁发的证书是国家级医学信息技术专业技能资质证书，通过考核的学员，由中国医药教育协会发放《医学信息技术技能考试证书》，加盖“中国医药教育协会”的公章；由工信部全国网络与信息技术培训考试管理中心发放《医学信息技术考试证书》，加盖“全国网络与信息技术培训考试管理中心”的公章。

MILC证书是医务工作者从事相关职业能力的参考凭证，是就业上岗考核和用人单位招生录用人员的依据，是持有人医学计算机应用能力的证明，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

MILC证书实行全国统一编号，具有防伪标志，盖有发证机构钢印，全国通用。

2、有针对性的课程体系

将医学院校计算机专业课程内容与卫生行业的岗位技能需求进行结合；以就业为导向，将国内外优秀的教育资源、主流的医疗信息化技术与应用引入到职业教育体系中；以理论讲解、医疗信息化系统案例操作的教学模式，将教学和实操训练紧密配合。

3、标准规范的培训体系

医学信息技术职业技能培训和考试实行“五统一”，即：统一标准、统一大纲、统一教材、统一实操、统一考试，以确保项目的规范性和标准性。

4、全国性技能大赛

为了推进健康医疗大数据应用，加快信息技术与卫生健康深度融合，促进新一轮卫生类院校医学信息教学改革的深入发展，全国高等院校计算机基础教育研究会启动“全国医学院校学生医学信息技术应用技能大赛”。

大赛分为院校分赛和北京主赛两部分，由院校内部选拔优秀学生，前往北京参加多院校联合参与的“全国医学院校学生医学信息技术应用技能大赛”。大赛围绕卫生与健康领域信息技术应用，引导医学院校关注学生解决问题能力，创新能力以及团队合作能力的培养，有效调动院校在校学生的学习积极性，促进学生医学信息技术应用能力的提升。