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强化过程,提质增效--我校召开新学期教学督导工作会议 【 发布日期:2021-03-09 | 阅读次数:811】

 

 
 
3月5日,教学质量监控与评估中心组织召开新学期教学督导工作会议,校级督导专家、院级督导负责人参会,副校长赵惠霞教授到会并讲话。
 
本次督导会议工作会议由教学质量监控与评估中心主任朱好杰主持,会议首先由姚亮老师对开学第一周全校教学活动的评价结果进行了公布,测评工作从教师、教室、学生等10个方面进行评价,其中9个方面评价优于去年同期。本学期开学工作顺利,教学运行平稳有序,授课教师按时到岗,备课充分;学生到课率高;教学环境整洁干净,后勤保障措施到位,评价结果等级为优秀。
朱主任对本学期教学督导工作、新增学士学位授予权专业评审工作进行了安排。教学督导工作要围绕着“一三五”即一查三检五个专项督导开展,上半年着重做好毕业论文中期督查和毕业论文答辩督查等。参加新增学士学位授予权专业评审的学院,按照要求整理材料,做好评审前的各项准备工作。之后,参加会议的二级学院院长及督导专家对各单位的工作进行交流。
 
文商学院院长代大齐交流发言
 
城建学院教学副院长刘俊茹交流发言
最后,副校长赵惠霞教授作了总结讲话,首先对各教学单位的教学督导工作予以充分肯定,并提出表扬;指示教学质量监控与评估中心要把现场反映的教学问题及时反馈教学管理部门尽快解决。她提出要坚持三级督导制、坚持督导例会制、坚持过程评价、坚持检查教学文件、坚持检查课前试讲、坚持督导评价由外延向内核转变等六坚持。
她指出,课程教学要坚持“两性一度”原则,不能得过且过,教师要发挥课堂教学形式的组织者,是教学内容的设计者,是解决问题的引导者,是人生价值观的引领者。要不断促进课程教学的改革创新,要用创新的课堂教学引导学生参与教学,提高学习的主动性和创造性,要不断转变教师在课堂教学中的“一言堂”方式,要以多种新颖的方式组织教学,尤其是要发挥青年教师的积极性,积极推进课堂教学改革,思政课要以立德树人为出发点,坚持教学过程的审美化改革,专业课程要以立德树人为根本,挖掘课程的真、善、美要素,彰显课程的思政功能。
她要求,从本学期开始,围绕着学校的教学工作质量建设,要坚持校、院、专业三级教学督导工作,校级督导要坚持两周一次的例会制度,每次例会都要围绕着一个主题,以问题为导向,进行交流、分享。
她强调,教学督导工作应该围绕教育教学质量,坚持以学生学习为中心、以学习成果为导向,以持续改进为原则,加强教学过程监控与督导。督导员要不断提高自身的素质,要用先进的教育教学改革理念督查和指导青年教师,着力提高青年教师的教学能力和课堂教学效果。教学督导工作关系到学校的人才培养质量,希望各位督导员,加强自身学习,提高自己的工作能力和效率,要站在教育教学改革的前沿,履行好自己的工作职责。
 
 
副校长赵惠霞教授总结讲话
新学期、新气象、新征程,抓内涵、提质量、促发展,全体教学督导专家同心协力,定标准、强督导、抓反馈、促改进,为学校教育教学质量提升献计献策。(文图:教学质量监控与评估中心)
 

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