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第二届汽车文化表演暨汽车营销竞赛圆满落幕
发布日期:【2012-12-24】,阅读次数:2519

西安思源学院汽车交通学院

第二届汽车文化表演暨汽车营销竞赛圆满落幕

一、举办背景

为了进一步推动我院示范性建设和人才培养模式改革提高学生专业学习积极性,适应当前行业和企业对高技能型人才的迫切需要,汽车学院决定举办汽车文化表演暨汽车营销技能大赛推动专业建设、选拔优秀技能人才、促进校企合作、工学结合,全面提我院人才培养质量。

举办技能大赛是教育工作深入贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,深化改革、加快发展所取得成果的一次大检阅,是汽车院校广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示,对于进一步宣传职业教育,营造关心支持职业教育发展的良好社会氛围,对于进一步落实十八大精神及科学发展观,巩固和扩大职业教育规模,提高办学质量和效益,实现又好又快发展具有重要意义。

二、项目介绍

1、竞赛特点

本次比赛紧跟市场需求,把汽车技术服务专业理论学习与企业实践操作的知识性、技能性、竞争性和趣味性有机融合。

2、竞赛项目

本次大赛由汽车学院发起,汽车教研室承办,根据专业特点将比赛分为汽车文化表演和汽车销售技能大赛两个项目。

3、竞赛时间

本次大赛举办时间从20129月开始到200812月结束。

4、竞赛对象

本次大赛的参赛对象主要以汽车学院的学生为主体,同时热忱欢迎其他各系的学生报名参加。

三、项目分工

本次大赛的举办实行项目负责制,项目组成员按照工作安排分工协作。

项目领导人:邵宗安、彭彬战

专业负责人:陈秀

项目负责人:杨养户

项目组成员:杨养户、白玲

四、大赛实施

1、宣传推广

为了保证本次大赛的成功举办,赛前汽车专业教研室进行了详细地策划,学院领导和专业老师组成的大赛组委会负责本次大赛的操作。

大赛组委会在赛前进行了为期半个月,范围覆盖全院的宣传和推广活动。组委会发动专业老师、辅导员下到班级进行宣传。报刊栏、有组织的宣传工作让举办大赛的消息瞬时传遍学院,立即引起了不小的轰动效应,造成的结果是组委会成员每天都要接到几十个咨询电话,最后本次大赛吸引了超过三百位同学报名参赛。

2、赛前培训

这次参赛的同学,有的汽车营销课还没有上,前期没有经过专业的培训,甚至个别同学还是大一的学生,为了保证比赛的质量,为了规范竞赛流程,比赛前,汽车教研室多次研究汽车文化表演暨竞赛的内容及流程,并由专业教师制作了汽车六方位介绍的PPT和录像片,按照汽车4S店的销售流程对报名参赛的同学进行6学时的竞赛培训,使同学们基本掌握了汽车六方位介绍的的方法,为竞赛活动奠定了坚实的基础。

3海选和初赛

108,由汽车学院大赛组委会举办的第二届汽车文化表演暨汽车营销竞赛在汽车楼实训楼一楼正式拉开序幕。

海选采用的是结构化的面试题目及汽车六方位介绍,由汽车教研室的专业老师们担任主考官,通过和选手们一对一的面谈主要考察选手的仪表风度、言语表达、应变能力、人际关系、参赛动机、专业知识和自我认知的能力。经过长达三个小时的面试,选出了36位同学进入初赛。

116的初赛采用的是正式竞赛的流程,考官们坐在一起综合选手海选和初赛的表现,共选出了16名同学进入决赛。

4、决赛精彩纷呈

两个月的精心准备,终于迎来了决赛的关键时刻。1219的决赛分为汽车文化表演和六方位车辆介绍两个项目。

汽车学院长邵宗安、总支副书记、副院长彭彬战亲临比赛现场,赛前彭书记为本次赛作了热情洋溢地祝辞,汽车文化表演的优秀舞蹈《车之梦》、《飞翔》赢得了阵阵掌声;六方位车辆介绍的比赛过程紧张激烈,高潮不断,选手们的精彩表现得到大赛评委、专业教师的一致好评,全面展现了我院汽车营销专业教学水平和学生的学习成果。比赛结束时,邵宗安院长发表了热情洋溢的总结讲话,使大家深受鼓舞。

获得六方位车辆竞赛一等奖的同学是:王一鸣、杨若谦;二等奖的同学是:李音、李凯、赵蒙;三等奖的同学是:杨启帆、苏林;获得汽车文化表演一等奖的同学是:元坤(舞蹈组)

决赛在一片赞扬声中落下帷幕。

五、赛后总结

1、大赛举办的重要意义

举办职业技能大赛,是推动教育实现又好又快发展的重要举措。是汽车学院广大师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的一次大展示,对于进一步落实十八大精神及科学发展观,提高办学质量和效益,实现又好又快发展具有重要意义。

2、老师教学和学生学习成果展示

通过本次技能大赛的的成功举办,是对我院职业人才培养的一次全面检阅,将有力促进教学改革,为高技能人才的培养进行有益的探索。

通过大赛的举办,我们将全面地展现与评估我院学生的专业素质和学习效果,为将来专业建设和人才培养的改进提供很好的参考。

学生在比赛中运用所学知识和技能,体验汽车技术服务营销的艺术与快乐,建立团队精神,结识志同道合的朋友,提高协调能力和控制能力,同时也获得了宝贵的专业培训机会。学生通过参加大赛提高了综合素质,获得了展示自我的机会,从而建立自信心,丰富阅历,激发创新精神;在当下产业升级导致企业对人才素质的要求不断提高的趋势下,赢得竞争优势。

3、加强“工学结合、校企合作”的力度

我院根据市场需求,推出了校企合作,工学结合的培养的人才培养模式。与5家汽车4S店建立了培养合作项目。本次比赛我们将邀请企业专家指导,让大赛紧跟市场的需求,学生更好地满足企业的要求。

大赛中我们邀请汽车4S店营销经经理对竞赛内容及流程进行指导,借此师生可以获得更多与业内专家接触与合作的机会,同时让企业深刻认识到我院在教学改革和职业能力培训方面的努力与进步,提升学生就业优秀率,建立良好的社会形象。

                                         汽车交通学院杨养户供稿

 

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