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立足本职 廉洁自律 营造一支作风优良的辅导员队伍

西安思源学院五年制高职学院　发布日期：[2014-03-26]

立足本职  廉洁自律  营造一支作风优良的辅导员队伍

----五年高职学院辅导员廉洁自律教育活动工作小结

辅导员是在一线从事学生思想政治教育、行政事务管理的工作人员,其工作对象的多样性,工作内容的复杂性,工作任务的艰巨性,是高等学校工作要求高、经受锻炼多的重要岗位。辅导员除具有较强的业务水平外，还要具有高度的廉洁自律意识。辅导员自身的廉洁自律意识直接关系到学校的形象,关系到学生对学校老师的认知,关系到高等学校的和谐稳定，同时也是一项加强高校干部队伍廉政建设的基础性工程。

为了进一步做好我校辅导员队伍的廉洁自律教育工作，五年高职分院按照学生处的安排和要求，结合本院的辅导员队伍建设现状，对辅导员进行了扎扎实实的培训与学习。通过这次活动，更进一步增强了辅导员廉洁自律意识，并采取以下相应措施：

一、学院领导高度重视，统一思想，提高认识。

我院严格按照学生处的要求，由学管院长带领全体辅导员认真学习了《西安思源学院辅导员廉洁自律教育活动安排》、《西安思源学院关于建立班级学生信息员的实施办法》、《辅导员工作手册》以及分院的相关规定和要求。本次将《辅导员工作手册》作为重点学习内容，学生管理院长逐条讲解了其中的12个文件的相关内容，并当场与辅导员进行分析、探讨，其他8个文件由辅导员课外自学，学习活动分两次进行。

二、认真总结、深刻反思。

学习结束后要求辅导员结合本班级学生实际和自身实际写不少于1000字的总结。针对每位老师的总结，辅导员踊跃发言，开展批评与自我批评。学管院长指出自身及各位辅导员的优缺点，并对每一个人提出了一定的要求，指出辅导员工作首要的一点是师德要过关，办事工作讲原则、讲政治，工作中要把握重点，要切合实际。会后并安排专门时间同每位辅导员进行了单独的沟通和谈话，谈话形式多样，谈话氛围活跃，达到了教育、提高辅导员工作积极性的目的，对提出的问题认真听取，汇总并进行处理。

三、深入班级，主动掌握，解决问题。

为了将本次活动深入开展下去，按照学生处的要求，学管院长亲自在每班级找两名学生谈话，重点了解班级学生的思想动态，班级评优、资助等方面工作是否存在问题，教育和鼓励学生要讲原则、树正气、敢于监督辅导员、班干部的日常工作。对学生反映班级存在的问题及时进行了汇总，及时找相关辅导员谈话，及时处理存在的问题。
    四、完善信息渠道，迅速掌握第一信息。

建立了班级信息员工作制度，采用学院院长指定或辅导员推荐的方式产生，并明确职责、要求他们深入开展调查研究，做好信息的及时收集工作，对班级教师、辅导员、班干部在管理育人过程中存在的问题或者违规违纪现象随进报告。 

通过学习，辅导员都明确了自己工作岗位的风险点和风险等级，为全院教职工廉洁从教、正派做人、公道做事打下了坚实的基础。辅导员廉洁自律教育活动虽告一段落，但廉洁自律建设作为一项制度将常抓不懈。在今后的工作中我们要不断研究新情况、新问题，以开拓进取，求真务实的精神，不断推进辅导员廉洁自律，为分院以后的健康发展保驾护航。