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学院开展教师交流、评比活动
西安思源学院五年制高职学院 发布日期：[2010-04-30]
五年制高职学院自成立以来，其教学模式要完成从中学教育向高等职业教育的转变，为此学院先后开展了“教师交流、评比活动”并以二级院文件形式下发。其目的是通过这项活动使任课教师适应学院对高等职业教育中能力教育的要求，初步解决五年高职学院对基础综合素质能力的培养目标的规划要求。
本次“教师交流、评比活动”从10月13日开始，共分三个阶段来开展。
第一阶段：听课阶段。学院成立了以宋瑞苓院长为组长的听课、研讨领导小组，制作出听课安排表，开展了任课教师间相互听课的活动，时间从10月13日至21日历时2周。参加本次听课活动的教师是18名，分别完成听课和被听课。领导小组的其他成员也都参与了听课，活动开展期间共听课90人次。
第二阶段，研讨阶段。针对开展的听课活动，学院及时召集各个学科组的教师进行研讨，分别在不同时段对不同学科有目的、有组织地举行了3次研讨会，大家互提建议共同交流，并在2009年11月7日下午例会中，给全体教师做了听课总结。
第三阶段：讲课比赛阶段。经过研讨和总结，根据自愿报名和小组推荐的方式，学院选定7名教师参加“教师讲课比赛”。此项活动的开展从11月12日至14日历时三天，根据比赛分数高低评出一、二、三等奖。
根据找问题、提建议的思路，本次听课比赛学院专门针对教学的要求和导向设计了《讲课比赛活动听课评议表》和《教师讲课比赛安排表》，同时请了学院教务处、基础部、思政部、国际学院及大学语文、计算机等相关教研室的专家教授和老师担任活动的评委，让他们从更高层次上对学院的年轻教师给意见、提建议。作为评委的主要人员有：学校教务处领导、院长宋瑞苓教授、思政部部长盖世金教授、史来平教授、基础部主任马元生教授、外语教研室的闻福昭主任、中加合作教研室佘建华主任及其他教研室的老师。这些评委老师共听课33人次，逐一给每位参赛教师打分，并对参赛教师提出许多中肯建议。这将直接促进我院教师教学方法的改进，也为五年高职学院师资队伍的建设给出了宝贵意见。
11月21日下午，学院举行了“教师讲课比赛”颁奖大会，出席本次会议的嘉宾有思源学院李荣科副校长、王正洪副校长和教务处刘宗田处长。获奖教师分别为：一等奖：张苗，二等奖：司海峰、刘婷，三等奖：王强、孙化利。会上，三位嘉宾就本次活动分别发表讲话，对本次讲课比赛获得圆满成功表示祝贺，并对学院今后的教学工作提出新的要求和期望。
这次教师交流、评比活动也是学院期中教学质量检查的重要内容之一，结合听课，听取专家意见等活动，学院也达到了预定目的：通过这次活动，学院对任课教师的授课情况有了进一步的掌握，从中发现了一些教师讲课中许多优点，如师生互动性强，课堂内容丰富，讲解重点突出、清楚易懂，生动有趣等。通过听课也清楚了学生的文化基础及学习状况，对五年高职学生的教学开展，有了更深入的认识，形成了一定的教育教学经验，为进一步的教学模式的探讨奠定了基础。这项活动，使教师们也对高等职业教育的教育理念、教育目标、教学形式、教学方法有了认识。同时，学院从中也发现了一些不足之处，如个别课程能力目标还不明确，课堂设计还不合理，授课节奏把握不好，引用内容详略不得当等。
针对以上从中发现的问题，学院将在今后的教学过程中多鼓励教师到大学部听课，学习其他教师好的教学方式；多开展教师间的相互交流活动，使得所有教师可以取长补短，不断提高；多开展教学评比活动，以促进教师业务能力的快速提升。
在今后的教学过程中，学院将把本次活动中呈现的好的优点继续发扬下去，以不断创新的精神来提高五年高职学院的整体教学水平。