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西安思源学院多维施策加强教师队伍建设
教师发展中心 发布日期：[2022-07-04]
| 西安思源学院全面落实立德树人根本任务，坚持围绕师德师风建设、开展进修培训、培育教研团队、定期考核评价、推进教学改革等方面，多维施策聚力，加强教师队伍建设，持续提高该院人才培养质量。 ——强化师德师风建设铸师魂。该院高度重视师德师风建设，定期开展师德师风专题教育活动，强化提高教师的思想政治素质、职业道德水平和任教履职能力。该院院长周延波要求全院教师都要筑牢信仰之基，筑实高尚师德师魂，自觉担当为党育人、为国育才的时代重任，培养全面发展时代新人。该院坚持将师德师风建设与提高教学能力相结合，定期开展理想信念、严谨治学、精心施教等考核评价，引导教师恪尽职守，甘于奉献，发挥好学生成长成才的引路人作用。该院还把党史学习教育与师德师风建设等相结合，激发教师牢记教书育人初心使命，坚守无私奉献高尚师德，坚持践行落实“为中国青年提供更好更多教育服务”的学院职责使命，全力培养合格的社会主义建设者和接班人。 ——开展各类进修培训增能力。该院紧密结合“十四五”时期学科专业建设规划，印发实施了《关于选派青年教师攻读海外博士学位的通知》，积极选派组织青年骨干教师攻读海外博士学位，加强高层次人才队伍建设，持续优化教师队伍的学历、职称及专业布局等结构，推进建设师德师风高尚、科研能力强、教学效果好的高水平教师队伍。近年来，该院已先后选派资助数十名青年教师，赴国内外著名大学攻读硕士博士学位，每年都会选派中青年教师，与著名高校合作开展科研教学能力辅导活动，提高教师队伍的学历层次和科研教学能力。该院还定期举办教学能力模拟演练培训，开展授课教师教学能力比赛等活动，围绕教学理念、教学设计、语言及逻辑、教育技术、信息技术应用等方面进行综合培训演练，并邀请专家评委对教学效果进行点评并提出改进建议，鼓励教师积极开展教学研究和教育技术创新，全面提高教师的任教履职担责能力。 ——实施专项建设计划育团队。多年以来，该院坚持扎实开展科研教学团队及学科专业、精品课程等建设，发挥学科带头人、科研教学及专业建设团队负责人、优秀教师等骨干教师传帮带效用，引领带动该院教师自觉担当履行职责使命，积极创新探索教育教学方法，不断增强教书育人本领。近期，该院组织召开本科专业建设负责人聘任专题会议，院长周延波向本科专业建设负责人颁发聘书，标志着该院新一轮本科建设工作正式启动。该院坚持引育结合培育专业建设团队，助推教师更新优化教学理念，改进提高教育教学技术方法，持续加强本科专业师资队伍建设。近日，该院还先后举办了院级一流课程建设专题培训讲座，召开第二批省级虚拟仿真一流课程建设院内评审会，以建设精品课程为契机，强化推进一流专业及精品课程等教师团队建设，带动教师持续提高教学研究、教育技术创新等教育教学能力。 ——加强考核典型引领做示范。该院教务处、科研处、教学质量监控与评估中心等教研管理服务部门，定期联合各二级学院，围绕教师的专业知识结构、教育教学能力及科研项目立项建设等情况，开展科研教学情况检查和教学质量评估，奖优罚劣，奖勤罚懒，强化教师的责任担当意识，推动教师不断提高科研教学能力。该院定期通过校园网、微信公众平台等，宣传展示在科研建设、教育教学、管理服务等各领域的典型事迹和模范人物，发挥先进典型的示范引领作用。2021年“五一”前夕，该院举行了“五一”表彰大会，表彰奖励评选出的“四有好老师”“教学能手”“创新贡献者”“先进工作者”“优秀党务工作者”等先进工作者，进一步增强了教师的使命感、责任感、荣誉感和获得感。近期，该院还先后组织开展了“2021年教书育人楷模”“全国高校黄大年式教师团队”等推荐评选活动，激励教师更好地担当履行人才培养和服务社会经济发展等职责使命。 ——推进课堂教学改革提质量。2021年4月，该院首批建设的智慧教室正式启动试运行工作，标志着该院依托新型智能化教学环境，推动课堂教学创新改革和一流课程建设再次迈上了新台阶。该院支持鼓励教师借助智慧教室平台，充分利用现代教育信息技术，实施线上线下混合式课堂教学改革，探索直播、联播、主辅协作等多种教学组织形式，推动教与学方式的创新变革，提升教师创新开展“互联网+教学”的教育教学能力，促进持续提升课堂教学质量。该院坚持产学研融合协同育人工作，定期选派教师赴产教协同育人基地，开展实训设施操作技术等实践教学能力专项培训。近日，该院与广联达科技股份有限公司签约共建数字建筑产业学院，建立了广联达学生就业实践班，共建“三教”改革教师培养平台等产教协同育人基地，联合开展学生专业技能培训和师资培训，推进教师不断提高实践教学能力。 |