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关于组织参加2024年暑期教师研修活动的通知
教师发展中心 发布日期：[2025-03-14]
各教学单位：
根据2024年国家智慧教育公共服务平台暑期研修工作安排，现将本次暑期教师研修活动有关具体事项通知如下：
一、参加人员
全体专任教师（含辅导员）
二、研修时间
2024年7月20日至9月30日
三、研修方式
学习期间，教师通过国家智慧教育公共服务平台（网址：（https://teacher.higher.smartedu.cn/h/subject/summer2024/）进入暑期研修专题。首次参加研修活动，需按照要求填写个人真实信息，完成注册。已参加过研修活动的教师，请输入手机号+验证码登录学习。
四、研修内容
本次研修包含 7 门课程，每门课程提供多个学习资源，教师可以按需选学。平台为每位教师建立个人空间，呈现选学课程资源、学习进度等信息。完整学习所选视频后，可获得该视频对应的认定学时。
1、大力弘扬教育家精神。通过解读教育家精神，学习教育家精神巡回宣讲和优秀教师短视频等资源，引导广大教师学习优秀教师先进事迹，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。
2、强化国家安全与文化自信。普及国家安全知识，增强国家安全意识；系统介绍中国精神谱系的内涵、详细解读革命歌曲中蕴含的红色记忆，增强爱国主义情感；提供对中国历史的基本理解和认识，提升民族自豪感和文化认同；探索中国传统文化中的哲学思想和生活智慧，增强文化自信。
3、数字素养与技能提升。聚焦人工智能技术，引导教师了解人工智能在教育工作中的价值，强化教师数字化意识;以简明清晰的操作指导视频和丰富的实践案例，提升教师数字技能，促进国家智慧教育平台、智能助手等在教育教学中的应用;关注教师在数字环境中的伦理责任和行为规范，增强教师数字社会责任。
4、科学素养提升。汇聚“全国科学教育暑期学校”“院士师范院校行”等线下培训活动的数字化资源，通过中国科学院院士、科学家、教育家等的专题报告，助力教师拓宽科学视野，提升科学素养和科学教育能力，在“双减”中做好科学教育“加法”。
5、心理健康教育能力提升。关注学生心理健康，指导教师识别和应对学生常见心理问题和心理危机，引导教师通过共情等方式建立良好的师生关系、在教学中渗透学生积极心态建设，提升教师心理健康教育能力；关注教师心理健康，为教师提供各类可操作性强的知识和技巧，提升教师从教幸福感。
6、综合育人能力提升。围绕学生欺凌等特殊问题，提供有针对性的措施建议和应对技巧，保障群体公平发展。
7、教师教学能力专业发展。围绕四新建设与教学创新、教师教学能力发展、教学研究与教改项目，AI助力教学等主题方向，以高水平专家报告、教学实践案例、教研教改经验等形式，响应高等院校一线教师实际需求，引领教师专业发展， 助力教师教学创新，助力高等教育高质量发展和教育强国建设。
五、相关要求
1、为给学校教师创造更充足的学习空间，各单位务必通知教师积极参与，按需选学，在研修学习中劳逸结合、赋能发展。
2、暑期研修共计认定10个学时，教师通过个人信息审核认证并完成研修任务后，生成电子学习证书。获得10个认定学时后，可继续学习，平台将会继续记录学习时长。2024年9月1日后，已完成学习并达到获证要求学时（10学时）后可下载证书。
此通知。
教师发展中心
2024年7月24日