为城市基础设施建设培养“懂设计、会施工、能管理、善经营”的高级技术人才
2024年1月10日，西安思源学院再生水生产与利用劳动教育实践基地建设发展研讨会在东辅楼308会议室召开。西安思源学院党委副书记、副校长管忠民，城市建设学院党委书记、院长张炜，城市建设学院党委副书记、学管副院长张刚，城市建设学院科研副院长范玥，再生水实验室主任付波及城市建设学院教师代表参加会议。研讨会由学生处大学生劳动教育与指导中心主任淡冰主持。
西安思源学院召开再生水生产与利用劳动教育实践基地建设发展研讨会
西安思源学院党委副书记、副校长管忠民作总结讲话
会上，淡冰主任带领与会人员共同学习了陕西省教育厅《关于命名第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地的通知》文件精神。围绕加强组织领导，切实发挥实践基地育人功能；不断完善提高，努力打造标准化实践基地；强化督导检查，确保实践基地高质量运行三个方面进行了详细解读。
与会人员针对劳动教育基地的建设工作展开热烈讨论。讨论内容围绕劳动教育实践课程优化、课程准备与实施、基地对外开放、校外资源拓展、基础设施完善等方面，参会人员围绕主题各抒起见，凝聚共识，多角度、多层次谋划劳动教育实践基地高质量建设举措，共同研讨推进劳动教育实践基地建设工作。
张炜院长对基地的建设方向进行了规划和总结。他指出，再生水生产与利用劳动教育实践基地的建设工作是学校落实“五育并举”育人理念的重要环节，也是劳动赋能学生成长的有效途径。目前，学校劳动教育实践基地有空间、有设施、有课程、有资源，更需要科学规划、整体建设和系统推进，做好做服务与体系建设。他表示，再生水生产与利用劳动教育实践基地将在已有建设基础上继续优化，以安全发展为基础、以劳动实践为主导，丰富课程内容，明确分工，责任到人，不断提炼基地特色，推动学校劳动教育高质量发展。
管忠民副校长作总结讲话。他就再生水生产与利用劳动教育实践基地成功获批第三批陕西省大中小学劳动教育实践基地表示祝贺，对劳动教育实践基地申报工作小组工作给予充分肯定。管忠民副校长结合陕西省教育厅劳动教育实践基地调研组专家调研反馈意见，就学校劳动教育实践基地建设发展提出了四点意见。一是教师要树立劳动教育育人理念，在劳动教育课程中突出实践的重要性；二是要不断优化课程内容，要让实践课程形式多样、内容丰富、特色鲜明；’三是要合理挖掘周边成熟资源，聚焦中小学生学段特点，强化科普体验；四是要善于在劳动教育实践基中做科研“文章”，形成具有创新性的教学成果。管忠民副校长表示，在新一轮本科教育教学审核评估的关键时期，要充分发挥评估指挥棒的作用，将劳动教育的大命题“做实、做细”，建设好劳动教育实践基地，发挥好劳动教育的育人作用，实现劳动育人目标。
本次研讨会的召开，为学校的省级“再生水生产与利用劳动教育实践基地”未来建设和发展细化了“任务书”、画准了“作战图”，学校将不断完善“五育并举”人才培养体系，开发特色优质劳动教育实践课程，切实发挥好基地劳动实践育人功能，加强和提升劳动教育的质量和水平，促进学生德智体美劳全面发展。
