为城市基础设施建设培养“懂设计、会施工、能管理、善经营”的高级技术人才
2015年5月，城市建设学院的青年志愿者们通过积极而忙碌的准备，在5月29日 开展了为期1天得大学生支教活动，虽然时间短暂，但此次支教经历却让他们每一个志愿者终生难忘，给整个思源学院增添了一抹亮色，也带来了一缕温馨和感动，更弘扬了一种在支教过程中释放和强化自身的社会责任感。
支教，对于我们这些生活在“象牙塔”、“优乐园”中的大学生来说，不仅仅是一个付出的过程，更加是一个收获的过程，它不仅让我们的心灵得到陶冶，也让我们学会了不断地去创造爱，发扬爱，传承爱。
记得第一次去狄寨小学支教，我们所有的志愿者都充满了期待，可到那儿时，所有的志愿者都有点不知所措，这里没有高大的教学楼，没有绿油油、宽阔的足球场，小朋友的衣服也不像我们想象中那般光鲜亮丽，但小朋友呈现给我们的却是开心、幸福和无限的童真。当我们进入教室，宽阔的教室里只有十几个小朋友，这里一到六年级每个年级只有一个班，每个班级的人数也屈指可数，我们开始上课时，所有的小朋友都坐的端端正正，教室里没有吵闹声，很安静，反而是我们这些大孩子有点紧张，说话哆哆嗦嗦，但小朋友们还是愿意听我们上课，给我们鼓掌加油，就是在这里，作为老师的身份，我们收获了来自学生的尊重与感动。下课后，我们和小朋友们一起玩游戏，一起画画，一起……，也就是因为这些简单而平凡的事，激发了让我们每一位志愿者有一直坚持下去的动力，从去年一直坚持到现在，从未间断过，就在这次六一儿童节，所有的志愿者精心准备一场属于小朋友们的快乐六一，他们每晚利用下晚自习的时间坚持排练节目，自己动手准备礼物，虽然很累，但他们却是幸福而满足的，而且通过这些小事，团队之间的配合更加默契。每当看着小朋友脸上洋溢着幸福的笑容，我们觉得再累都是值得的。
我们现在的大学生大多没有吃过什么苦，尤其是来自城里的学生，从小养尊处优，没有经历过生活的磨练。他们在初中高中时期几乎没有离开过父母，因此缺乏生活自理能力。这就需要我们走出象牙塔，走进社会去历练、去锻造。
大学生社会实践活动，作为大学教育的一个非常重要的组成部分，它不仅具有社会功用性的，还具有对大学生的历练性。支教，不是意味着登上五尺讲台就足够了，而是去与孩子接触，更要去与他们的家庭接触，要与他们的父母接触。这对我们大学生的体力、耐力、毅力、社会交际能力、对突发事件的应对能力等都是一个挑战，也是一种锻炼。
在这次支教中，我们志愿者一直在思考这样一个问题：支教“支”什么？不仅是知识，还有尊重和爱。为孩子们支撑起远大的志向，是馈赠于他们最好的礼物。支教，让我能从另外的角度思考怎样才能成为一个合格的教师。支教，也让我重新思索我的人生定位。
支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些需要帮助的孩子，很多人也许想过去支教，但现在还没有参与进来，即便是这样，我们也要给那些正要前往的支教志愿者们以力量的鼓舞，他们不是去游山玩水，他们不是去极地探险，他们是通过自己的行动用自己不怎么宽广有力的大手牵着需要我们指引的瘦弱的小手，共筑他们的未来梦。他们虽然没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风；没有所谓地较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神，没有一流的教学水平，却有着为他们孜孜不倦的付出爱与教诲良师益友。作为大学生，有时候，我们甚至不知道什么是爱，更不知道如何去表达我们的爱，正是这样的大学生支教活动给了人们一个深入爱、体会爱、表达爱的机会，面对这些可爱的小朋友，我们是否也应该做些什么？也许只是鼠标的轻轻一点，也许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多也许的也许，更坚定了我们将这条志愿者之路走下去得决心。
当我们穿越贫瘠的土地，透过破旧的教室窗口，看到那些稚嫩的脸庞和一双双渴求知识的眼神，这一切，似乎都在敲打着我们每一个人的心房，在他们的生命里，也许我们就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及看清彼此的样子，却已消失在彼此的眼中。
通过这次的大学生支教活动，我们虽然尽了我们最大的努力去教会孩子们学习知识，也给予了他们生活上的一些帮助，也和他们度过了一段难忘的快乐时光，甚至在彼此的心中留下一道让我们永远温暖的光亮，但这些对于各方面条件都不完善，正处于成长阶段的他们来说，是远远不够的，他们需要关注的问题还有很多。
人间有爱，有爱，才有希望，为了可爱的祖国花朵，让我们大手牵小手，共筑未来梦！
