为进一步推动陕西理工学院“创科学发展之先、争校园和谐之优”主题实践活动深入开展，引导学生热爱祖国、勤奋学习、增长才干、强化素质，该院结合学院实际，重点抓好广大青年学生的“三学习两建设一培养”活动，即学习政治理论知识、学习思想道德知识、学习科学文化知识，加强学风建设、校园文化建设和培养具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。
“三学习”
——政治理论知识学习。该院以“创建优秀党支部”为载体，开展党性修养学习。以学生党员和入党积极分子为主体，加强党的理论知识学习、入党动机教育，使学生党员和积极分子以优秀党员标准严格要求自己，激励上进。充分发挥“一名党员就是一面旗帜”的模范带头作用。
以形势与政策系列讲座和“团日活动”为载体，加强广大青年学生的形势政策学习。以党的重要节庆和重大活动，重要纪念日为契机，积极开展对学生的形势政策教育，引导他们回顾党的辉煌历程，学习党的大政方针，了解当前时政热点，培养“身在校园，心系天下”的胸怀。
——思想道德知识学习。该院深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动。通过如“八荣八耻”书法大赛、“红歌大赛”等大学生喜闻乐见的方式，加强理想信念教育、爱国主义教育和社会主义荣辱观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。
以“两会”召开、迎接“十八大”为契机，开展“了解校史校情，争做主人翁”的学习、教育活动，把学生的爱党爱国与爱校结合在一起，培养学生爱国、爱党、立志、成才的思想品质。
开展基本道德规范和文明修身教育活动，结合实际编写《陕西理工学院学生校园文明公约》、《陕西理工学院学生公寓文明公约》等制度，引导、教育学生养成良好的生活习惯，学会做人，学会处事。
——科学文化知识学习。该院是一所覆盖文、理、工等八个学科门类的综合性学校。为加强“明德，立志，博学，笃行”校训教育，拓展学生视野，增强学生文化素养，培养文科学生对自然科学，理工科学生对人文历史等社会科学知识的学习兴趣，学院在16个二级学院全面开展“晨起为修身，读书以立学”的“晨读”活动；给大一、大二学生安排固定教室自习，积极推进学生读书活动，促进学生长知识，拓视野，增内涵，强素质。
“两建设”
——学风建设。该院各个部门齐抓共管，积极推进学风建设。教务部门实施学业预警制度，做到“以人为本，教育为先”；学生工作部门，辅导员、班主任深入教学一线，加大对上课出勤率、早操、晚自习的检查力度，做到管理育人；行政职能部门大力改进工作作风，做好服务育人；积极探索新时期师德师风建设新方法、新途径，营造良好的师德师风建设氛围，教职工师德素质进一步提高，做到教书育人。形成了全院上下齐抓共管，共同推进学风建设。
积极开展学习型班级创建活动。充分发动学生积极参与到学习型班级创建活动之中，发挥学生干部的“自我约束、自我管理、自我服务”工作，开展评选学风建设先进集体和个人等活动，营造比、学、赶、帮、超的班级学习氛围，使得旷课迟到等现象明显减少，班级内部形成人人争先创优、互助互学、爱学乐学、共同提高的良好学习风气。
——校园文化建设。该院全面总结灾后重建工作。加大校舍房产维修力度，进一步改善办学条件，编制校园绿化总体规划和校园文化建设规划，分片实施，建设“绿色校园”、文明校园。统筹确定校区功能定位，逐步形成总体功能布局科学、学科资源配置合理、办学效益突出、管理服务高效的校园新格局。
该院以一年一度的“校园文化艺术节”为载体，围绕党的十八大召开等重要节庆和重大活动，组织开展知识竞赛、征文、演讲、报告、座谈等多种形式的活动，精心打造具有陕理工特色的校园文化品牌，建设以人为本、和谐发展的人文环境。
“一培养”
——培养“具有创新精神和实践能力的高级应用型人才”。该院高度重视学生的创新精神和实践能力的培养和提高，把学生的创新精神和实践能力作为“创建特色鲜明的省内外知名大学”的重要指标来抓，在政策，经费，人力上予以大力支持。
大力组建如“大学生创新实验室”、“大学生暑期社会实践基地”、“大学生综合素质拓展训练基地”等旨在培养大学生创新精神和实践能力的平台，由专业老师带领创新实践团队，积极创新，勤于实践，引导学生提升创新精神和实践动手能力。
以“陕西理工学院大学生科技文化节”为载体，积极组织相关创新团队参加全国各项大赛，在实践中锻炼能力。近年来，该院学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、陕西省电子设计大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、全国“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛、全国首届“华文杯”师范院校教学技能大赛以及全国语文教师读书竞赛等活动中成绩突出，收获颇丰。（来源：省教育厅网站）
|
