探索无限可能 成就卓越未来
为落实立德树人根本任务，扎实推进新生入学教育工作，引导计算机类本科新生把握数字时代发展机遇，树立专业理想、厚植家国情怀，明晰成才路径，9 月 16 日14：00-15：30，电子信息工程学院举办 2026 级计算机类本科新生专业认同教育大会，2026 级计算机科学与技术、网络工程全体本科新生参会。
本次专业认同教育精心设计完整议程：活动首先开展专业教师团队亮相介绍，帮助新生认识授课师资，搭建师生相识的桥梁；仝晓春副教授以《大学学习打开方式》为题作专题分享，围绕从高中到大学学习模式的转变，传授自主探究式学习方法，引导新生建立大学学习思维；随后设置师生互动交流环节，新生围绕兴趣爱好、课程难度、时间管理等现实困惑现场提问，教师现场答疑解惑，实现思想与经验的双向交流；田新志教授作计算机科学与技术专业专题报告；宫丽娜副教授开展网络工程专业解读；最后设置集中答疑解惑环节，全方位回应新生关于专业学习、职业发展、校园资源等方面的关切。
田新志教授立足人工智能大模型革命的时代背景，结合数字中国建设战略，阐释计算机科学技术作为智能产业基石的时代价值。他指出，大模型、智能体、自动驾驶等技术落地，根源在于操作系统、数据结构、计算机网络等底层核心基础，告诫广大新生不能满足于简单调用 AI 接口，要筑牢专业根基，努力从 AI 工具使用者转变为数字时代的技术建设者。
报告围绕 "时代引擎与专业蓝图、硬核筑基与能力地图、学业规划、职业规划、前沿赛道与成长工具" 等方面展开系统性阐述。计算机科学与技术专业为陕西省本科一流专业，办学积淀深厚，拥有省级教学团队和省级人工智能实验教学示范中心等高水平平台，深化产教融合、校企协同育人。专业遵循 "基础编程 — 系统认知 — 工程实践" 递进式人才培养逻辑，落实 "必修保底线、选修定方向、实践铸能力" 的培养模式，助力学生个性化成长。
讲座系统擘画本科四年学业成长蓝图，面向数字经济人才需求，解析 AI 应用开发、大模型算法、全栈云原生工程师等前沿岗位，系统梳理就业、考研、考公、创新创业多元成才通道，以优秀校友的先进事迹激励新生树立远大职业目标；同时推介实验室、导师制、开源创新项目等优质校内资源，鼓励新生主动拓展成长边界，在实践历练中厚积薄发。
宫丽娜副教授面向新生系统解读网络工程专业。她指出，网络工程不是 "只修网"，而是研究连接如何设计、系统如何运行、数据如何安全流动，专业聚焦云计算、物联网、网络安全三大方向，面向云网融合、物联感知、网络安全、AI 基础设施等新兴领域培养人才。在培养路径上，宫丽娜副教授介绍，专业立足 "培养能落地的网络系统工程师" 目标，构建 "基础 — 核心 — 方向 — 综合" 递进式课程地图，以 "工程化落地" 为核心技能，帮助学生掌握把需求拆解为网络方案、设备配置、系统部署、测试验收、文档交付的全流程能力。
整场专业教育融价值引领、专业认知、学业指导、互动答疑于一体，进一步激发新生专业认同感与时代责任感。参会新生纷纷表示，深刻认识到计算机专业服务国家数字建设的时代使命，破除入学迷茫，明确今后的奋斗目标。
下一步，电子信息工程学院将持续做实做细新生引航工程，坚持专业教育与思政教育同向同行，把工程报国的价值追求融入人才培养全过程，引导青年学子坚守工程伦理，锤炼硬核技术本领，争做数字中国建设的生力军。（文稿/电子信息工程学院）
