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【榜样力量】英语竞赛“大满贯”选手郭盈的“学霸”之道
发布日期:[2023-06-06]

郭盈是西安思源学院商学院2021级财务管理专业的学生,曾获2023年3月大学英语四级考试西安思源学院非英语类考生第一名(597分),2023年全国大学生英语竞赛西安思源学院赛区初赛第一名,外教社2023年词达人校赛第一名,2022年度全国大学生英语竞赛西安思源学院赛区初赛第一名、陕西省赛区一等奖,2022年“外研社·国才杯”全国大学生英语阅读大赛校赛第一名和陕西赛区三等奖。

      在一个飘着蒙蒙细雨的午后,E-home英语社团成员与郭盈约好在图书馆碰面,邀请她全方位地向大家讲述她的“学霸”之道。

郭盈同学

郭盈同学向老师虚心请教问题

      Q1:作为非英语专业学生,在英语方面取得这么好的成绩,你有什么独特的学习方法?

      首先,兴趣是最好的老师,因为热爱英语,所以一直在坚持学习。其次,找到了适合自己的学习方法。平常我会通过观看和模仿TED演讲来锻炼自己的口语能力,敢于大胆张口说英语。对于阅读而言,单词是至关重要的,现阶段我们需要掌握的就是四六级核心单词。我常常会利用背单词的软件进行单词打卡,扩大自己的词汇量。在做题方法上,我会根据题干找定位句,对其进行分析,再回到选项中找答案,同时注意每个选项中的同义替换。对于写作和翻译而言,在掌握基本语法知识的基础上,需要了解文章的结构,确定句子成分,从句和分词结构这时会起到锦上添花的作用。最后,要善于利用各种课外英语学习资源,比如BBC、VOA、CHINA DAILY等各种英语学习网站和手机APP。经常阅读英文课外书籍,关注国际时事也会进一步提升自己的写作水平。

      Q2:平时会不会受到情绪不佳的影响,产生不想学习英语的想法,这种时候该如何调节,如何保持动力?

      当然有啊,在备考过程中,我也曾感到挫败,一度怀疑自己的能力。这个时候,我会冷静下来,分析挫败感的来源,根据原因通过听音乐、吃美食,与好友外出散步等方式迅速调整状态,将焦虑转化为动力,全身心付诸行动。

      Q3:你会如何安排自己的课余时间?平时是怎么平衡学习与生活的?

      课余时间我会参加一些由国际学院组织的活动和比赛,以锻炼自己的能力。有时也会看看课外书,比如自己喜欢的英文原著。现在有太多干扰学习的因素,所以要提高自己的自控力才能在学习中更加专注。为了集中注意力,我会把手机放到一边,等完成一项任务之后再看手机,以提高自控力。在晚上以及周末,我会适当放松,做点自己想做的事。我觉得,要找到学习和生活的平衡点,只有学会劳逸结合才能事半功倍。

      Q4:大学期间哪位英语老师的言传身教对你学习英语产生了较大的影响?

      国际学院的张卫娜老师和石雨鑫老师给予我非常大的帮助。自大一起,张老师就担任我的大学英语老师。在她的悉心指导下,我打下了坚实的英语基础,并顺利通过了四级考试。石老师是我的大英竞赛指导老师,在备赛过程中她给我提供了全方位的指导,提高了我的竞赛能力。因此,我建议同学们主动与老师进行思辨性讨论,分享自己的发现,一点点地构建起对未知领域的认知蓝图,这是一个能从学习过程中充分感受到快乐的过程。总之,大学期间能遇到这么优秀的老师,我觉得非常幸运。

      Q5:在英语学习方面已经取得了这么好的成绩,你考虑过如何将这份成绩应用到对未来的规划中吗?

      尽管已经取得了大家看来还算不错的成绩,但我仍在努力提高自己的英语水平,为考研做好充分准备。同时,我也会把英语与我的专业相融合,为以后的工作做好铺垫。大学的意义就在于找到自己热爱且擅长的领域并不断深耕,去勇敢地尝试新事物、认识自我、挑战自我,努力让自己变得优秀。因为机会总是留给有准备的人,只有在大学期间不断提升自己、锐意进取,才能做到眼有星辰大海,心有繁花似锦。

      “丰富第二课堂活动,提升学生人文素养”是国际学院的一大专业特色和亮点。以此教育理念为指导,国际学院在英语专业学生中相继开展了“英文名著读书会”“英语口语模仿大赛”“英文书写大赛”等第二课堂系列活动。坚持面向全校学生开展英语文化节、“英语风采之星”大赛、英语角、外教讲座等课外活动。积极组织全校学生参加全国大学生英语竞赛、外研社·国才杯全国大学生演讲、阅读、写作大赛、全国职业院校技能大赛等全国性比赛,以营造浓厚的英语学习氛围,开拓学生视野,全面提升学生的人文素养。郭盈同学便是国际学院“第二课堂”活动背景下涌现出的优秀学子代表,也是国际学院英语教学所取得成绩的一个体现。

      E-home英语社团由国际学院教师担任指导老师,在国际学院举办的英语类第二课堂活动中,E-home社团一直发挥着重要的作用,其参与举办多项英语专项活动,为全校英语爱好者提供了一个展示自我的平台。今后,国际学院将持续大力支持E-home英语社团的发展和建设,为社团参与学院“第二课堂”活动创造更多的机会和条件,让E-home英语社团成为我校学生展现英语风采的一个特色平台。