好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
一、培养目标：
本专业培养自觉践行社会主义核心价值观，思想道德品质高尚，具有立德树人的教育素养和教书育人的教育理念，掌握教育学、心理学及管理学基本知识，具备中小学教育教学、心理健康教育和心理咨询辅导、教育管理、现代教育技术的核心工作能力，能在中小学及教育机构从事教学及管理岗位的应用型人才。
二、专业特色：
（一）精准型专业定位：培养具备教育学、心理学及管理学知识的跨学科、跨专业的“一专多能”型教育工作者。
（二）创新型培养模式：以教师教育基本技能为基础，扩展心理健康教育、教育管理和教育信息技术能力核心为特色。
三、核心课程：
核心课程：教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育管理学、教育心理学、教师教学技能与艺术、现代教育技术、发展心理学、教师教学技能与艺术、三笔字训练、普通话与教师口语。
心理健康教育方向：小中小学心理健康教育活动设计、中小学生心理咨询与测评、中小学生团体心理辅导、特殊儿童心理与教育、中小学生心理健康教育、家庭教育、儿童心理沙盘游戏、心理健康教育前沿专题、积极心理学。
教育行政管理方向：学校管理学、管理心理学、教育公文写作、人力资源管理、班级管理与班主任工作、组织行为学、教育社会学、教育经济学、中外基础教育前沿专题、教育营销。
教育信息技术方向：计算机综合技术、微课及慕课教学设计与制作、微格教学与翻转课堂、人工智能通识教育、多媒体课件设计与制作、信息化教学设计、教学资源设计与应用、大数据概论、教育测量与评价、审美化教学法专题。
