好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
为提升心理辅导站的专业水平与服务质量，提高学生的心理健康教育水平。2024年12月16日西安思源学院心理健康教育与咨询中心主任许一芳老师、马婷婷老师在1号实验楼226会议室对教育学院本学期的心理健康教育工作开展检查与督导。教育学院党委副书记、副院长淡冰，心理健康教育工作站站长崔莹莹及全体辅导员参加会议。
首先，教育学院心理辅导站站长崔莹莹老师对分院的本学期的心理工作做了汇报，包含日常心理工作、育心实践活动、工作成绩及亮点，其中，重点介绍了辅导站“五育并举”下独具特色的育心实践活动。最后，深入剖析了当前工作中存在的问题与不足，提出了切实可行的改进措施，致力于为教育学院学生提供更优质、更全面的心理健康服务，助力学生健康成长与发展。
其次，校心理中心的老师对教育学院的这一学期的心理工作给予了充分的肯定，辅导员老师们整体工作认真，重点学生谈话记录详实。
同时，校心理中心的老师对个别严重的重点心理问题的学生帮扶上提出了更高的要求，首先，要保持密切沟通，及时掌握学生状态；其次，提供情感支持，共情学生；再次，协调各方资源，制定个性化帮扶方案，持续关注学生情况，助其走出困境。最后，借助专业优势，不断更新知识与技能，加强团队协作与经验共享，助力学生培养坚韧的心理素质，为学生的全面发展和校园的和谐稳定提供有力支撑。
最后，教育学院党委副书记、学管副院长淡冰在总结环节中着重指出，基于当前学生心理健康教育的新形势与新要求，教育学院将通过组织开展丰富多元且极具针对性的心理健康教育活动，拓宽育人渠道，增强心理教育的感染力与吸引力，让学生在实践中提升心理品质。同时，要进一步优化心理站的管理模式与运行机制，明确各岗位的职责与分工，加强团队协作与沟通，持续提升教育学院心理教育工作者的专业素养与执行能力，助力学生在健康、阳光的心理氛围中茁壮成长，为学院的整体发展提供坚实的心理保障。
此次督导工作，教育学院的心理咨询服务水平得到显著提升，为构建和谐、积极、健康的校园心理环境奠定坚实基础，助力学生们在成长道路上塑造强大内心，勇敢逐梦前行。
