合作交流

活动伊始，浐灞国际港第二学校冯主任热情接待了教育学院教师代表，并详细介绍了学校的发展历程、办学特色及校训等内容。通过冯主任生动且深入的讲解，教育学院教师代表们对浐灞国际港第二学校有了更为全面、深刻的认识，也为后续的交流合作奠定了良好基础。

随后，教育学系主任朱艺丹向浐灞国际港第二学校的领导和老师们介绍了教育学专业的基本情况，重点展示了专业的人才培养方案与三大实习方案。围绕这些方案，双方展开了深入的研讨，现场气氛热烈。

蒋彦书校长从社会学、心理学角度出发，提出 “培养方式应分类管理，分类设班，分层次培养” 的建议，为教育学院优化人才培养模式提供了新的思路。张月琪主任指出：“在实训方案中，学生进班听课时，不应仅仅聚焦于讲课内容，更要密切关注每一位学生。这就需要在实习环节设计上，提前引导学生转变思维，从单纯关注讲课内容转向关注学生个体。同时，建议在实习方案最后增加‘创新思维，视野认知’环节，全面提升学生的综合素养。”李晨、何斐、冯亚静、李伟等老师纷纷分享了自己的看法，他们对实习方案中认知实习、教育见习、教育实习各个环节给予了充分肯定。最后，党燕宾校长以 “人”“才”为切入点，分享了独到见解：“先育人、再成才，而育人的关键在于‘信任’。”浐灞国际港第二学校以“信任”为育人基石，将 “人人不一样”的理念作为爱的起点，充分尊重学生与教师的独特性，赋予其充分信任，成功实现校风从“人人不一样”到“每个人都能了不起”的跨越。而对于教育学专业的学生而言，未来走上教育岗位，要学会给予学生充分信任，发现并尊重每个学生的闪光点。同时，自身更要脚踏实地，深耕教育理论与实践，始终保持对教师行业的热爱，如此才能真正成长为契合用人单位需求、推动教育事业发展的优秀教育人才。

交流活动尾声，教育学院特聘教授张亚妮用 “五个有”高度总结此次活动感受，她感叹道：“浐灞国际港第二学校是一所“有情怀、有信念、有温度、有实力、有智慧”的学校。此次交流活动收获颇丰，双方的深入探讨为教育学专业人才培养方案的优化、实习实训基地的建设提供了重要方向。”在热烈友好的交流氛围中，为切实推进教育学院与浐灞国际港第二学校在实习实践领域的深度合作，教育学院教学副院长陈婷婷与浐灞国际港第二学校校长蒋彦书，共同签署了合作协议。

此次访企拓岗及实习实训基地考察与交流活动的顺利开展，不仅增进了教育学院与浐灞国际港第二学校之间的相互了解，更为双方在人才培养、实习就业等方面的深度合作搭建了坚实桥梁，为进一步提升教育教学质量、培养高素质教育人才奠定了良好基础。