好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。为使学生初步了解幼儿园工作的基本特点，以及作为一名幼儿园老师该具备的基本素质，我院学前教育专业于11月12日-14日顺利开展了19级大一新生的认知实习工作，认知实习结束后班级指导教师分别组织了实习分享活动。
学生分享实习心得
分享活动开展的如火如荼，通过分享可以感受到同学们认真的学习态度以及对学前教育专业的热爱。吕文锐同学从自己在陕师大幼儿园了解到的师资的情况，结合自身现状分享了未来的学习计划、发展方向。刘旭同分享的校园环境细致入微，从环保、幼儿需要等角度深度谈了自己对幼儿园环创的理解。同学从环境创设、经典教育案例、教师职业等不同角度分享了自己的认知实习收获。
学生讲述实习所见所闻
空军军医大学幼儿园通过触觉、视觉、听觉等感官让幼儿感受木作接触大自然的木工坊，集科学、技术、工程、艺术人文和数学于一体的STEAM课堂，具有浓郁传统文化气息的教学环境，独特军营文化的生活环境无不让同学们对未来的职业生涯有了一些憧憬。陕师大附属幼儿园优秀教师的大班数学领域活动“脚指头起名字”和大班艺术领域活动“好玩的过山车”，两场丰富又精彩的示范活动，使同学们对幼儿园的教学活动开展情况有了初步的了解并对当下教学理念以及教师职业认知有了自己的见解。
同学们在汇报中分享自己的所见所闻所悟，在汇报中寻找自己遗漏的点滴。通过彼此的分享，看到了自身的不足和继续努力的方向，此次认知实习提醒着每一个未来幼师应拥有的责任。分享后各班级负责老师对同学们认真的学习态度给予肯定，并结合他们未来的学习对同学们的分享进行总结。经过同学们投票选择，最终各班选出3名优秀学生代表班级参加即将举行的学前教育专业第二届《我心中的最美幼师》主题演讲比赛。
班级指导教师总结
通过本次认知实习一系列的参观分享学习活动，増加了学生对所学专业的了解和认识，提高了同学们对专业学习的兴趣和热情，促进学生尽早做好职业规划，相信通过此次实践同学们在教育之路会走的更长，步伐迈的更坚实。
图|吴曦 马晓芬 田嘉敏 张晓宇 王雅
文|吴曦
编辑|吴姣
审核|陈懿婷 黄梦鸽
