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学前教育系2024届毕业论文答辩工作顺利开展

发布日期：[2024-05-27]

为切实做好教育学院2024届毕业论文工作，进一步优化毕业论文管理，提高毕业论文质量，综合考查学生的专业能力。2024年5月20日至5月24日，教育学院2024届学前教育系毕业论文答辩工作顺利开展。本次答辩严格按照学院相关要求进行部署。坚持公开、公平、公正的原则，确保答辩顺利进行。参加此次论文答辩工作的有教育学院学前教育系全体论文指导教师和学前教育系2024届全体毕业生。

各答辩组长在答辩会议开始之际针对答辩纪律以及答辩过程中的相关要求作出了重要指示。此次论文答辩工作共分为24组进行，共计665名学生参加。参与毕业论文答辩的指导教师共计72人。答辩过程按照学生自述、答辩老师提问、学生应答、答辩小组评议和评分等程序依次进行。

各组答辩组长讲话

答辩过程共分为两个环节。第一环节由学生陈述论文写作相关情况，第二个环节由答辩组老师针对论文内容提出相关问题，由同学现场回答。在第一环节，每位学生都从研究背景与意义、文献综述、研究内容、论文框架、创新点与不足、未来展望等不同方面分别进行汇报；在评审提问环节，评委老师分别从论文框架、内容表述、观点提炼等方面指出了具有针对性、学术性的问题，并由学生作出个人陈述。

学生有序答辩中

总体上，同学们在答辩过程中逻辑清晰，回答简明、准确，大部分同学的论文都得到了答辩老师的肯定，但仍有部分同学的论文存在一定的问题，包括论文框架及现状等内容还需进一步调整。最终，学前教育系答辩工作顺利通过人数为469人，其中共有196人将参加后续的第二次答辩。学前教育系以严格的要求，精益求精、严谨认真的态度把控着整个论文答辩工作。

答辩组老师认真点评

本科生毕业论文是本科教学阶段培养学生综合素质与创新、实践能力的重要环节。我院按照本科生毕业论文过程管理要求，从开题报告、中期考核、导师指导、论文查重等环节全方位把控，学院严格审核答辩资格。学院从严“定标准”、把好入口关，从高“设要求”，把好审核关。为本次论文工作严控质量的同时，提升人才培养质量。

图文：杨琦  王静

审核：陈懿婷 张晓宇