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罗增让，男，1962年生。1986年本科毕业于陕西师范大学教育系，获学士学位，1991年毕业于陕西师范大学教育系，获心理学硕士学位。2003年晋升为教授职称。陕西省心理学会理事，陕西省心理卫生协会理事，宝鸡市心理学会会长，陕西省教育厅中小学心理健康教育专家组成员。

主要从事应用心理学和教育基本理论教学与研究。主要讲授《普通心理学》《心理科学研究方法》《教育心理学》《心理咨询与治疗》《青少年心理问题的诊断与评估》《中小学心理健康教育》《小学生认知与学习》《大学生心理健康教育》《教师职业道德》等课程。

在《心理科学》《心理发展与教育》《中国心理卫生杂志》《中国临床心理卫生杂志》《全球教育展望》等学术期刊上发表论文150余篇，出版了《焦虑理论与诊断治疗策略》《心理学》和《教育心理学》等著作6部。主持并完成国家社会科学基金项目1项、作为主要参加人完成国家自然科学基金项目3项，陕西省社科基金项目1项，陕西省软科学项目1项，陕西省教育科学规划项目8项、陕西省教育厅人文社科项目6项；获陕西省哲学社会科学优秀成果奖1项，获陕西省高校人文社科奖5项，宝鸡市社科优秀成果奖13项。