好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
为深入落实我校《2024-2025学年学业指导工作方案》和《教育学院2024-2025学年第一学期学业指导工作方案》，进一步加强学生学业指导和管理，提升学生学习能力，促进学生全面发展，提高应用型人才培养质量。教育学系针对大一至大四学生的不同需求，组织了一系列丰富多彩的学业指导活动，为学生们的成长成才提供了有力支持。
为了帮助大一新生更好地了解自我，提升心理健康水平，胡琼老师精心策划了一场沙盘团辅活动。活动中，同学们通过沙盘游戏的方式，直观地展现了自己的内心世界和潜在需求。胡琼老师引导同学们对沙盘进行解读和分析，帮助他们更深入地认识自己，学会如何调整心态，应对学习和生活中的挑战。这场活动不仅让同学们收获了心理健康知识，还增强了他们的团队协作能力和人际交往能力。
针对大二学生对于教师资格证备考的迷茫和困惑，魏晶老师专门组织了一场讲解会。会上，魏老师详细介绍了教师资格证的考试内容、考试形式以及备考策略。她还结合自己多年的教学经验，为同学们提供了实用的备考建议和方法。通过魏老师的讲解，同学们对教师资格证备考有了更加全面的了解，也为后续的备考工作打下了坚实的基础。
针对大三学生，张溢老师特意组织了一场介绍会。会上，张溢老师详细介绍了学业导师的职责、作用以及如何与导师建立有效的沟通机制。她强调，学业导师不仅是学术上的指导者，更是学生成长道路上的引路人。通过张溢老师的讲解，大二学生对学业导师有了更加清晰的认识，也为后续与导师的互动打下了良好的基础。
李瑞老师以其深厚的专业背景和丰富的实践经验，为在座的同学们详细讲解了综合实习的重要性和必要性。他强调，实习是连接理论与实践的桥梁，是同学们将所学知识应用于实际工作中的重要途径。通过实习，同学们不仅可以加深对专业知识的理解，还能提前适应职场环境，为未来的职业生涯打下坚实基础。随后，冉光鑫同学和寇玉婷同学分别分享了他们的实习经历。详细介绍了实习期间的工作内容、遇到的挑战以及解决问题的方法。
教育学系通过这一系列学业指导活动，不仅为学生们提供了宝贵的学术资源和指导支持，还帮助他们更好地规划了自己的学业和职业发展。相信在老师们的悉心指导和同学们的共同努力下，教育学系的学生们一定能够在未来的学习和生活中取得更加优异的成绩。
图：教育学系
文：魏晶
审核：陈婷婷，闫凤玉
