好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
认知实习是教育学专业重要的教学实践环节，通过设置校外观摩与校内实习两个模块内容，让学生了解教育行业一线工作现状，其目的是为了增强学生对教育学专业的认同感，提高学生的学习兴趣和热情，为接下来四年的本科学习奠定基础。
2023年11月9日上午，教育学院2023级教育学2班学生走出校园，前往西安浐灞第二十三小学进行认知实习校外观摩。实习单位对我系师生们表示了热烈欢迎，并进行了热情接待，全程陪同参观。
在老师的带领下，同学们首先参观了校园环境、功能部室、教室等设施，深入了解了学校的发展历程、育人目标、办学特色等方面的情况。精致的校园文化墙，形式多样的成果作品，温馨的图书室……校园的一物一景都给同学们留下了深刻的印象。
在听课环节，为了让同学们更加深刻的了解大单元整体教学设计，数学教学组组长首先从单元目标、单元任务、单元情境、课时安排、单元评价等方面进行了详细说明。随后，同学们共同观摩了四年级和五年级两节数学课，两位授课老师根据各自课堂内容，通过做游戏、小组合作、互动展示等方式开展课堂教学，学生们积极发言，课堂氛围活跃，教学效果极好。听课过程中，同学们认真听课、记笔记，通过聆听、观察、思考，加深了对小学课堂的理解，对于如何上好一节课有了更加通透的认识和体验。
活动最后，三位经验丰富的老师就在大学期间学到的知识、技能和能力与学生们进行了充分的交流，为我系学生答疑解惑，传授教学经验，让学生们对个人职业规划和行业发展有了新的认识。
通过这次认知实习，同学们在学习理论知识的基础上通过现场观摩和座谈交流，对教育学专业有了更深刻的了解。活动后，同学纷纷表示，通过此次活动，不但开阔了眼界、增长了见识，也对未来四年的大学生活和职业规划有了更清晰的认识，是一次美好的观摩体验！
图片：符恩瑞 罗翼
文字：邓明婷
审核：陈懿婷 闫凤玉
