好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
为了帮助教师们更好地规划科研之路，营造良好学术氛围，激发科研潜能，使大家对科研和学习有更为深刻的认识与理解，教育学院关于提升教师科研能力的学科团队系列第六场交流会于2023年11月29日下午顺利召开，本次科研经验交流会由学前儿童动作发展与游戏教育团队陈懿婷老师主讲。
活动伊始，陈懿婷老师围绕着“学前教育专业教科研选题与开展”分享了自己的科研经验，在研究方向与选题方面，陈懿婷老师提到要关注到学前教育动态热点，例如儿童立场、劳动教育、课程游戏化、学前教育立法等热点话题。同时，要关注学前教育行业前沿学者的研究、最新成果、自己在教育教学工作中有什么问题和感兴趣的话题，并积累自己感兴趣的研究方向。随后，陈老师分享了申报书撰写的具体内容，从文献综述、研究目的和意义、研究问题等方面进行详细讲解。最后，陈懿婷老师以2016年陕西省学前教育研究项目为例，从研究对象、方法、设计、内容等方面进行全面经验交流分享，基于自身的教育教学实践，将课题研究做得真、实、细，科研味很浓，值得所有的青年教师学习。
接下来，学前儿童动作发展与游戏教育团队的成员陈雪莲、马丽媛、史胜男、李星星、方斌老师依次汇报了自己近期的科研进展以及对团队方向的思考。随后的自由讨论环节，闫凤玉老师从自身经验提到，新教师一定要勇于尝试，潜心学习，虽然课题研究的挑战之多，但是办法总比困难多，我们要坚定信心、耐心钻研，只要我们对准目标，用对方法，不断打磨，一定会收获好成果的！
会议的最后，科研副院长裴莹老师高度肯定此次学前儿童动作发展与游戏教育团队分享交流活动，并提出所有教师应学习陈老师的科研精神，脚踏实地做科研。在课题申报方面要下功夫，研究设计要做到在内容、方法、理念创新，同时要立于实际，才能更顺利的开展课题研究，提高课题立项机率。
科研是促进教师专业成长的不竭动力,教师只有成为研究者和实践者，才能使教学活动根植于课堂。通过此次科研分享交流活动，希望教育学院的所有教师能够学以致用，脚踏实地，在科研路上绽放青春力量，共筑科研梦想！
图文：史胜男
审核：裴莹
