好学以探索知识的宝藏 乐教以开启智慧的大门
随着春天的尾声渐行渐远，夏日的脚步悄然而至。我院2020级学前教育专业学生实习即将结束，为更好地了解学生实习情况，检查实习进度，发现学生实习期间所遇见的问题并及时提供相应的解决办法和建议，促进学生对于所学知识的应用，增强实习效果，2024年4月23日马晓芬老师组织本组同学进行“3+X”综合实习线上月度汇报总结会。
在本次的总结会上，各小组学生结合实习经历，从实习目的、实习内容、实习收获及感悟等方面进行汇报。并对实习期间所遇见的问题和不足进行汇总和提问，汲取经验，为后期步入工作打下了良好基础。此次汇报中过程中实习指导教师针对学生在实习中的困惑等方面进行了解答。使学生们能更好的在实习过程中掌握作为学前人应该掌握的必备的专业素养与技能，为他们毕业后走上工作岗位奠定良好的基础。
【学习活动经验，锻炼教学能力】
韩嘉琪同学说：“回顾这些实习的日子，我学到了许多实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我的宝贵财富。在这段时间里，我有了许多的不同际遇，教会了我执着、坚持、奋斗、理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。希望在未来的工作中，我能够继续带领小朋友们开展更多有趣的活动。”
韩嘉琪同学所在幼儿园的实习活动与总结
【尊重幼儿差异，针对个体因材施教】
马燕同学说：“回顾这段时间，我懂得了理解孩子和喜欢孩子要有许多许多的耐心、细心和爱心；通过这段时间的实习也更让我懂得了怎样进行因材施教，不能个人模式一刀切，面对不同的幼儿要用不同的方法。因为每个幼儿都是独立的个体，都有自己的内心世界，一切活动不能生搬硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。此外，我们还需要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处和不足之处，并帮助他们去改正，总而言之，这次实习让我受益良多。”
马燕同学在幼儿园的实习教育活动
【提供自由环境，爱心哺育幼儿成长】
许娟同学说：“在我实习的这几个月里，我所在园所像是一个乌托邦，孩子们每天在这里可以爬树，玩沙子，搭建。幼儿园里的老师他们每天都会亲切的和每个孩子拥抱和问好，不管他是哪个班级的孩子，鼓励他们，用爱包裹他们，他们是被爱包裹下成长的孩子，孩子们也会用他们的方式来爱我，他们会关心我，也会因为想我而流泪，被爱的我也很幸福，这就是我的收获，这让我走学前教育这条道路时更加坚定有信心。”
许娟同学在实习期间开展的教育活动
【忍耐、拼搏与合作，明确责任使命】
冉蝶同学说：“经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要以吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解幼儿教师不是那么的容易。我深知自己肩负的责任和使命，也明白自己需要不断地努力和提升。我相信，在未来的日子里，我会以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，走向学前教育的殿堂，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量！”
冉蝶同学在幼儿园开展的教育活动
【聚焦活动目标，提升实践教学能力】
苏冰同学说：“在幼儿园教学实践活动中，我们的主要目标是促进幼儿的全面发展，培养幼儿的动手能力、观察能力。那么手工制作在幼儿园教学实践中是非常重要的一部分，老师可以组织幼儿剪纸、粘贴、绘画、折纸等，这样的活动可以帮助幼儿提高注意力、观察力。”
苏冰同学在实习单位组织的活动
在实习期间，同学们还发现了些许问题，例如：开展活动时的效果与预设效果差别较大，由于幼儿的语言表达能力和理解能力有限，教师需要花费大量精力去理解他们的需求和情感。在实习过程中教案书写能力不够，专业知识还需要加强。发现在书本上学到的知识与实际情况不符等等。简而言之，要成为一名合格的幼儿教师，除了具备良好的教学经验外，同时也要拥有良好的职业道德素养，像母亲一样给予幼儿关心和爱护。本次的实习生活让同学们初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。
通过学校组织的“3+X”实习活动，让同学们认识到教师是一个崇高而神圣的职业，但幼教工作是一个繁琐而又辛苦的职业，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可。总之，要想成为一名优秀的幼儿教师十分不易，在此次实习过程中同学们也看到了自身的不足之处，在今后要努力学习，不断的充实自身，尽快成长。未来，扬帆再起航，全身心投入到接下来的幼儿教育事业中。
图文：冉蝶 实习生
审核：陈懿婷 张晓宇
