教育事业落地，教育思想腾飞 | 我校基础教育学院小学教育专业赴浐灞第二十四小学举行实习实践基地挂牌仪式
发布日期：[2022-06-20]
教育事业落地，教育思想腾飞 | 我校基础教育学院小学教育专业赴浐灞第二十四小学举行实习实践基地挂牌仪式
夯实小学教育专业应用人才基础，扎实推进人才培养模式改革，提高人才培养质量，2022年6月14日下午，我校基础教育学院小学教育专业与西安市浐灞第二十四小学校企合作共建实践基地，授牌仪式在西安市浐灞第二十四小学校隆重举行。西安思源学院教学副校长赵惠霞、基础教育学院院长张沁文、小学教育专业建设负责人张娟、小学教育专业教师罗少华、吴兵兵、张雪妮、江王强、19级小学教育专业14名教育见习学生及西安市浐灞第二十四小学校长余学军、副校长李小娥参加授牌仪式。
仪式开始之前，双方就教育理念、教育实习工作建设、后续深度合作机制进行了座谈与交流。
座谈会上，余学军校长指出，见习工作开展以来，西安市浐灞第二十四小学一直关心、关注学生教学实践能力，注重培养学生向多专多能型教师发展，实施有深度的见习工作，通过课堂教学、教学管理等环节的开展，提升了学生的教学技能、教学管理等能力。此次的授牌仪式，必将推动双方合作迈上新台阶。希望西安思源学院、西安市浐灞第二十四小学充分发挥师资优势，搭建双向师资培养平台，“嫁接”更高层次的师资培养模式，实现共赢。
赵惠霞副校长对西安市浐灞第二十四小学提供宝贵的见习平台深表感谢，对其办学成果给予高度肯定。在讲话中，赵校长介绍了基础教育学院小学教育专业人才培养模式及全科培养的发展规划，同时提出在未来的合作中，双方应持续保证合作友好关系，充分挖掘教育实践基地作用，加强深度合作。在教学中，双方要互相学习，进行岗位互换，实现高等教育理论与基础教育实践的深度融合；在人才培养上，小学教育专业要积极向小学靠拢，将一线教师、管理人员对于小学教育专业学生的培养理念和建议带回来，重新结合社会需求进行人才培养方案的调整与优化，力求增强小学教育专业学生的核心竞争力，在基础理论、学科技能、艺体技能三方面构建人才培养的“3+”新模式；在教师合作上，双方应当在强化学生实践能力的基础上，建立基础教育专项科研平台，实施教学、科研的“1+n”模式，打造一线、高校教师、学生一体化的科研团队，通过交流互动、培训学习等方式，综合提升双方教育软实力。
张沁文院长表示思源学院基础教育学院将以此为契机，聚焦携手建强基地，主动加强与西安市浐灞第二十四小学对接，落实双方在基础教育研究、学生技能培养、师资队伍建设等方面的深入合作，共同携手共建高等教育与基础教育的合作机制。同时张院长也十分关怀见习学生的见习情况，提醒该校见习学生，一定要把握时机，珍惜当下，抓住机会锻炼自己，有意义、有收获的圆满完成见习任务。
李小娥副校长提出，本次座谈有着十分重要的意义，“教育事业落地，教育思想腾飞”表达了她对此次座谈的愿景与期望。同时她也期望未来双方可以以多种方式，走进一线，进入课堂，深入教学，建立信任，真枪实弹的与学生相互交流。
座谈结束后，挂牌签约仪式正式开始:
挂牌签约仪式结束后，由见习学生代表杨富平分享心得，此次有幸进入课堂，收获满满，进一步清晰明了见习主要任务，更加坚定了成为一名优秀的小学教师。
此次座谈、挂牌仪式圆满成功。希望未来基础教育学院小学教育专业踔厉奋斗，笃行不怠，不负韶华，续写新的璀璨华章。
