【综合实习】基础教育学院召开2025届综合实习安排部署动员会暨教学实践专家报告会
发布日期：[2024-06-25]
为进一步传达、贯彻落实学校2025届本科生企业综合实习安排部署工作会议精神，2024年6月21日，西安思源学院基础教育学院在大学生创新创业中心召开2025届综合实习安排部署动员大会暨教学实践专家报告会。校长助理、校学生企业综合管理中心主任董航远出席大会。基础教育学院党政领导、管理干部、全体教师、小学教育专业和艺术教育专业2025届实习生及其他年级学生代表共计700余人参加大会。动员会由综合办公室主任崔文阁主持。
董航远助理发表讲话。他向同学们阐释了学校实行“3+X”综合实习的目的意义。他指出，教育类专业是非常值得人们敬畏的专业，各位同学也要认识到这样的专业面临的危机与挑战。实习是让同学们在自己未来从事的基础教育工作岗位上，真实地去体验、感受。在这个过程中，大家既要当一个好学生，又要做好一个准教师，这样的经历是十分宝贵的。他要求，实习生在实习过程中，不断提升自己的职业能力，做一个好老师，推动自身全面发展。实习的过程中，也要处理好毕业论文和实习、学习与工作、实习与就业等各种各样的关系。
基础教育学院党委书记、院长张沁文作动员讲话。他首先传达了学校6月18日召开的2025届本科生企业综合实习安排部署工作会议精神和周延波校长的指示精神，并结合基础教育学院实习生的专业、实习岗位特点，要求同学们充分认识开展综合实习是学校培养应用型人才、推进提高学生实践应用能力的重要途径之一。同时他对全院管理人员和师生，就如何组织开展好教育综合实习提出了要求。一是全院总动员，各职级管理人员齐心协作，明确目标，认真谋划，精心部署，不折不扣地落实学校学综中心的安排部署和具体要求，高质量完成2025届1052名同学的综合实习工作。二是希望实习带班老师、指导老师高度重视，认真履职，做好实习期间学生的管理、教育与服务工作。指导老师在学生实习期间，全面负责指导学生在实习单位的教学和其他活动，要保持并加强与实习单位、实习生和学院之间的联系与沟通，了解掌握并关心同学们实习进展情况、思想动态、生活及安全情况，做好学生思想和管理、服务工作。三是希望全体实习生提高认识，转变角色，实习期间要深度了解当前基础教育改革发展发展情况，多问、多学、多看、多思、多悟，真正把所学知识运用到实践中；希望同学们遵章守纪，服从管理，自觉接受指导教师的工作安排，要自觉融入实习单位的学校文化，学习其办学理念和精神；希望同学们管理好自己，在实践中锤炼自己、提升自我的专业素养和技能。在实习中积极拓展就业岗位，真正实现以实习促就业。
基础教育学院教学副院长张娟就2025届综合实习工作进行了具体的安排和要求。她主要从实习目的及意义、实习进度安排、实习形式、实习要求四个方面进行详细的安排。同时针对综合实习过程中的指导教师和实习学生都提出要求，指导教师应该树立与践行“以生为本”的理念，关心学生在实习过程中的一切，为帮助学生顺利完成实习这门课程而付出努力；同时实习的同学们也应该相信老师，时刻与老师保持沟通，怀着学习的心态去充实自己。
基础教育学院学管副院长崔坤就实习期间的学生管理与服务、实习促就业等提出了三点要求。一是实习生要服从单位管理，高质量完成实习工作。勤发问、多请教、常沟通，确保实习工作顺利完成；二是加强安全管理，确保实习工作顺利完成；增强安全防范意识，注意个人食宿安全；三是树立正确就业理念，抢占就业先机。即使在实习过程中，同学们要关注市场动态，不要盲目跟风，不断提升自身竞争力，找到适合自己的职业发展路径。
综合实习指导教师代表闫璞表示，“作为实习指导老师，务必做到认真履职、关心实习生的思想、学业和生活。她希望同学们以初心坚守教育理想，就能纯粹而美好的享受教师职业带来的无穷幸福感；以爱心践行师德师风，就能始终保持对教育事业的无尽热爱，以恒心提升业务能力，以匠心彰显教师风范。闫老师盛情呼吁大家，深耕不辍，博采众长，传道授业，育人育心。”
王翀宇同学表示，“作为一名学生，面对这个重要的学业转折点，大家的心中充满着期待的同时，也许会有一些迷茫，但我们要深知，这是每个人成长道路上必经的一步。我们一定要树立正确的就业观，切莫随波逐流，迷失自我。当前的就业前景，蕴含着诸多机遇。最后，王翀宇代表全体学生，感谢学校和老师们提供的支持和帮助，并表示25届学生定会全力以赴，不辜负学院的殷切期望。”
2025届同学们纷纷表示，本次实习动员大会让他们更加深刻地认识到实习的重要性，激发了他们投身实习、锤炼本领的热情。他们将珍惜实习机会，以更加饱满的热情和更加扎实的工作态度投身实习生活，努力成长为具有创新精神和实践能力的高素质人才。
在随后召开的教学实践专家报告会，特别邀请了西安高新区第四高级中学高级教师陈江华博士，作以“求真 崇善 尚美——做一名有温度有态度的班主任”为主题的报告，旨在为学生们提供丰富的教育教学、学生管理理论与实践指导。
报告会开始前，张沁文院长为陈江华博士颁发学业导师聘书。
专题报告中，陈江华博士首先从自己的求学经历出发，展现出自己不断进取、不断拼搏的精神，其次从唤醒沉睡的心灵、沉浸教育的世界、尽享教育的乐趣、潜心教育的研究、感受教育的力量、收获教育的“红利”六个方面详细地为大家讲解传授了在班级管理、学生管理及心理辅导、教育研究、教师发展等发面的教育教学经验。同时，他还详细地列举了2个生动的学生辅导的案例，表明了自己的教育理念。同期结合自己的教学研究心得，陈江华博士为学生们推荐了教师成长的必读书籍，为同学们的持续学习指明了方向。
在互动提问环节，基础教育学院师生积极互动。陈江华博士凭借自身丰富的经验和深厚的学识，耐心解答了师生提出的有关学生管理、学生辅导、教师专业发展方面的问题。现场讨论气氛热烈，师生都表示受益匪浅。
陈江华博士的精彩报告，让在场师生深入了解到教育的最新动态与发展趋势更进一步深化了基础教育师生与西安市基础教育工作者的教育交流，推进学院协同育人教育理念的推广，促进了教育事业的繁荣。
