共筑校园心理健康防线——基础教育学院召开2024-2025学年第一学期心理委员工作总结会议
发布日期：[2024-12-29]
为进一步提升校园心理健康服务水平，强化心理委员队伍建设，及时总结经验、优化工作方法。2024年12月25日，基础教育学院在实验楼511-513召开了心理委员学期总结会议，基础教育学院全体心理委员参会，回顾本学期心理健康工作，共商未来优化举措。
会议伊始，基础教育学院二级心理辅导站站长王珂欣发表讲话，她充分肯定了心理委员们本学期在维护班级同学心理健康方面所付出的努力与取得的成绩。从日常的暖心问候到精心策划的心理活动，心理委员们如同校园中的“心灵灯塔”，为同学们驱散阴霾，助力大家保持积极乐观的心态投身学业与生活。
同时，王珂欣老师指出了当前心理健康教育工作面临的新形势与新挑战，鼓励大家畅所欲言，在总结中成长，于交流间提升，为接下来的心理健康工作提质增效筑牢根基。
在各班级心理委员交流环节，王珂欣老师针对心理委员后续工作提出了具体建议。一是要持续加强心理健康知识的学习，利用课余时间研读专业书籍、参加线上课程，提升自身专业素养，以便更精准地识别同学的心理问题；二是密切关注班级同学的情绪变化，尤其是在考试前后、季节交替等特殊时段，对于情绪低落、异常的同学要及时提供关怀，了解情况；三是创新心理活动形式，结合当下热点，激发同学们的参与热情，让心理健康知识以更有趣的方式传播。
此次会议为我院心理健康工作搭建了交流提升的平台，心理委员们将带着满满的收获，继续守护同学们的心灵花园，为创建和谐、积极的校园环境注入“心”力量。
