教教人之人，育育才之才
为扎实推进学校本科教育教学审核评估回头看工作，深入落实“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的工作方针，切实强化学生对审核评估工作的认知理解，凝聚全院学子迎评共识、汇聚奋进力量。近期，基础教育学院组织全体学生利用早读、晚自习固定时段，开展审核评估应知应会常态化专题学习活动，以优良学风风貌全力迎接学校审核评估回头看工作。
本科教育教学审核评估是对学校办学条件、教学质量、育人成效、学风建设的全面系统性检验，关乎学校高质量发展大局，更与每一位学子的成长成才息息相关。为确保评估知识学习全覆盖、无死角、入人心，学院结合学生日常作息与学习安排，创新学习形式、细化学习举措，制定常态化学习方案。每日早读、晚自习期间，各班级班长牵头领学，面向班级全体同学逐条细致讲解审核评估应知应会核心内容，系统解读审核评估的重要意义、核心指标、关键要求、校情校史、学生行为规范等重点内容。
学习过程中，班长们结合小学教育专业育人特色，用通俗易懂、简洁凝练的语言，为同学们讲清“评估是什么、为什么评、评什么、学生怎么做”四大核心问题。同时，重点强调学生在审核评估中的主体作用，引导全体同学深刻认识到，良好的课堂风貌、规范的言行举止、浓厚的学习氛围、整洁的宿舍环境，都是审核评估工作的重要组成部分。
全体同学全程认真聆听、静心学习、牢记要点，主动对照评估要求规范自身日常行为，端正学习态度、严守校纪校规。大家纷纷表示，将主动深耕专业学习、锤炼综合素养，自觉践行优良学风校风，从小事做起、从自身做起，以积极饱满的精神面貌、严谨自律的学习状态、文明规范的言行举止，全力配合学校、学院做好审核评估各项工作。
此次常态化应知应会学习活动，有效夯实了基础教育学院学子的迎评理论基础，切实提升了全体学生的迎评意识、责任意识和主人翁意识，进一步浓厚了“人人知晓评估、人人重视评估、人人参与评估、人人助力评估”的良好氛围。
下一步，基础教育学院将持续推进审核评估学习常态化、常态化、精细化，持续深抓学风班风建设，引导全体学子内化于心、外化于行，把学习成效转化为优良的学习风貌和务实的行动自觉，凝心聚力、全力以赴，高质量完成学校审核评估回头看各项工作任务，助力学校办学育人质量再上新台阶。
