走进思源 |  院系设置 |  组织机构 |  国际交流 |  招生信息 |  就业指导 |  服务大厅
学校主页 | 后台管理
banner

以评促建 以评促改 以评促管 以评促强

教教人之人,育育才之才

新闻动态

首页 << 新闻动态 << 内容详情

【管理育人】聚焦育人实效,共筑青春新篇——基础教育学院2024级新生主题班会比赛圆满落幕

发布日期:[2025-05-11]

 

为落实立德树人根本任务,强化班级建设,基础教育学院于2025年5月9日在中心楼502、712、720教室举办2024级新生主题班会比赛。学院党委副书记、学管副院长李贵军,各年级辅导员代表组成评审团,对各班级班会进行评比打分。
 
 
 
各班级辅导员紧扣育人主题,彰显创新活力。围绕“理想信念”“专业认知”“心理健康”“班级凝聚力”四大核心主题,结合专业特色设计多元环节。比赛过程中,学生积极参与,热情高涨。每个班级都精心设计了互动环节,如游戏、问答、分享等,让每一位同学都能参与到班会中来。同学们在互动中相互了解、相互支持,增进了彼此之间的感情,也提高了班级的凝聚力。
 
 
 
 
评审团从主题契合度、内容实效性、形式创新性、学生参与度四个维度进行综合打分。学院党委副书记、学管副院长李贵军在总结点评中指出,各班级能精准把握学生“理想困惑”、“专业迷茫”、“社交焦虑”等共性问题,将“大思政”元素融入“小班会”,既体现政治性,又贴近学生实际,打破传统班会模式,让教育入脑入心。
同时,评委团也提出改进建议:“部分班级存在‘重展示、轻长效’倾向,建议赛后建立‘问题台账’,将班会中收集的困惑转化为持续育人的切入点,让‘一次性比赛’成为‘长期性成长’的起点。”
 
 
 
 
基础教育学院通过举办此次主题班会比赛,进一步加强了对学生思想政治教育和班级建设的指导。比赛不仅丰富了校园文化生活,营造了积极向上的校园氛围,还展示了学院在学生教育和管理方面的成果。同时,学院也通过此次比赛发现了班级建设中存在的问题和不足,为今后的工作提供了改进的方向。