教教人之人，育育才之才
西安思源学院举办基础教育协同育人联盟第三届年会暨校长论坛
2025年12月13日，西安思源学院学术交流中心群贤毕至、智汇一堂，基础教育协同育人联盟第三届年会暨校长论坛在此隆重召开。本次会议以“‘协同 赋能 共享’——教师教育与基础教育协同育人的创新与实践”为主题，西安市多区域中小学校长及教育管理骨干、校企合作单位及特色教育机构代表齐聚于此，共商协同育人发展路径，共探教育创新实践方向。
西安思源学院副校长王富平，校长助理、科研处处长董航远，教务一处处长胡贵生，学生企业综合实习管理中心主任张军旗，基础教育学院院长张永明等出席会议。会议分三个阶段有序推进并成功举行。
基础教育协同育人联盟主席、西安思源学院副校长王富平出席会议
西安思源学院校长助理、科研处处长董航远主议第一阶段会议
基础教育学院教师赵效楠代表联盟秘书处作2025年联盟工作总结及2026年工作要点汇报
第一阶段会议主要为总结过往成效，擘画未来蓝图，联盟年度工作总结及部署会议按时启幕，由校长助理、科研处处长董航远主持。会上，基础教育学院教师赵效楠受联盟秘书处委托作工作报告，系统阐述了2025年联盟工作成果及2026年工作要点。2025年作为联盟成立第三年及各项工作深入开展的关键之年，各成员单位合作持续深化，取得显著成效，核心体现在两大维度：一是联合育人，“3+X”模式落地生根。本年度共选派87名大四学子奔赴21所联盟学校，开展为期一整学年的教育实习。各联盟学校倾力支持，学子们在真实课堂中实现教学相长，在岗位历练中强化责任担当。标志着我校理论与实践深度融合的“3+X”育人模式在联盟沃土中扎实扎根。二是深化交流，构建协同共进新生态。联盟通过四维举措推动合作走深走实：实践基地扩容提质，成功吸纳5所优质小学加入，为联盟注入新鲜活力；双向调研精准发力，基础教育学院负责人率队走访15所学校，全面掌握小学人才需求与教学创新的现状及挑战，为优化人才培养方案积累一线依据；名师进校园赋能成长，邀请多名一线杰出教师开展系列讲座，分享“全球化”教室实践智慧、解读新课程理念下数学教学优化路径，为师生带来前沿经验；教研共创初显成果，与高新一小麓湾分校、白鹿原中心小学、四清小学联合申报省级教学成果奖，搭建起资源互通、智慧共享的高位协作平台。2026年联盟将围绕“协同、赋能、共享”的合作理念，推动各项工作的深入开展。一是教育前瞻布局，培养人工智能教育新师资。联合开发课程模块融入师范生培养与在职教师培训，依托西安思源学院专业优势与中小学教学场景共建实验室，培育“种子教师”。二是协同赋能，创新应用型卓越人才培养。邀请中小学名师参与师范生培养全流程，选派优秀本科生服务基础教育，共建“见习—实习—研习”贯通平台。三是双向赋能，促进教师专业发展。推动高校专家与中小学教师双向流动，联合开展课题研究破解教学真问题。四是携手共赢，深化联盟合作机制。成立专项工作委员会，定期举办年会、校长论坛及教师沙龙，强化联盟凝聚力。
西安思源学院教务一处处长胡贵生宣读新加入联盟成员单位名单
基础教育协同育人联盟主席、西安思源学院副校长王富平为新加入联盟单位授牌
西安思源学院教务一处处长胡贵生宣读新加入联盟的成员单位名单，西安市经开第八小学、西咸新区空港新城阳光里小学、西安市雁塔区东仪路小学、西安交通大学老年大学、英硕绘本阅读体验馆等5家单位获批加入，新成员的融入为联盟发展注入强劲活力。西安思源学院副校长王富平为新加入联盟的单位举行授牌仪式，此举不仅是对新成员的正式接纳，更深化了联盟协同育人的共识。
西安市浐灞第二十七小学校长龚星荣作题为《教师育人能力培养的实践路径——培养教育未来的支柱》的专题报告
第二阶段会议为校长论坛分享，碰撞智慧火花。在基础教育校长论坛暨研讨会阶段，研讨氛围浓厚。西安市浐灞第二十七小学校长龚星荣以《教师育人能力培养的实践路径——培养教育未来的支柱》为题，结合一线经验从“道”“术”维度分享智慧。他感谢西安思源学院输送优秀实习生，引用“普鲁士的胜局早就在小学教师的讲台上决定了”，呼应“教育强则国家强”论述，强调教师队伍对2035年教育强国目标的关键作用。并寄语教师秉持陶行知教育情怀，争当问题解决型实践者，引发共鸣。
西安经开第八小学办公室主任、西安市教学能手张勇作题为《基础教育数字化转型与教师数字素养培育的实践探索——学校数字化转型案例分享与实践探索》的专题报告
西安经开第八小学办公室主任、西安市教学能手张勇以《基础教育数字化转型与教师数字素养培育的实践探索——学校数字化转型案例分享与实践探索》为题，立足国家教育数字化战略部署展开分享。他指出，党的二十大及2024年全国教育大会均明确教育数字化部署，其是教育强国建设、教育公平及质量提升的关键支撑。以西安经开第八小学为例展现教育数字化应用场景实践、数字技术在教学中的应用及数字化教学的全流程实践，为“数字赋能因材施教”提供鲜活范本。
基础教育协同育人联盟单位校长围绕论坛议题进行研讨
第三阶段会议为共商育人良策，凝聚协同共识。研讨交流环节，联盟各单位校长及代表紧扣“数字化转型与教师素养提升”“教师育人能力培养”“人工智能与课程改革”“校校协同育人深化路径”四大核心议题展开深度研讨，现场观点碰撞、共识凝聚。各单位对联盟协同育人成效给予高度认可，部分学校分享了实习生留任任教的成功案例，直观印证了“3+X”育人模式的实践价值。结合国家教育方针与办学实践中的重点难点，各方精准建言献策，并就跨学科课程开发、优质资源共享、教育课题联合攻关等关键领域达成多项合作共识，为联盟后续工作明晰了实践方向。
西安思源学院基础教育学院院长张永明主持第二阶段、第三阶段的会议并作总结讲话
研讨尾声，西安思源学院基础教育学院院长张永明作会议总结。他对各联盟单位的坦诚分享表示衷心感谢，指出此次研讨紧扣国家教育战略、直击实践痛点、凝聚了育人合力。张永明院长强调，西安思源学院小学教育专业秉持“综合+一专一特”的培养模式，既夯实学生的综合教育素养，又注重个性化特长培育，助力学生成长为复合型教育人才。未来，学院将全面梳理吸收各位校长的建议，以该培养模式为基础，进一步优化实习生培养体系、深化校校协同机制、赋能联盟数字化转型，持续秉持“协同 赋能 共享”理念，与各联盟单位携手打造教师教育与基础教育深度融合的样板，为区域基础教育高质量发展和教育强国建设贡献坚实力量。
与会人员合影留念
本次年会的成功举办，既是对西安思源学院基础教育协同育人联盟2025年工作的充分认可，更是对2026年规划落地的有力动员。作为联盟发起单位，西安思源学院始终秉持“协同赋能、共享共赢”的理念，积极搭建高校与基础教育机构的沟通合作桥梁。未来，学校将牵头联合联盟各成员单位，深化合作、推动数字化转型，为区域基础教育高质量发展注入持久动力。
本次参会单位覆盖西安市灞桥区、经开区、鄠邑区、雁塔区、西咸新区等多个区域的优质中小学及特色教育机构，包括西安市灞桥区高新一小麓湾小学、西安市经开第八小学、西安市浐灞二十七小学、西安思源中学等18家单位，充分彰显联盟的凝聚力与区域辐射力。
