新闻网　发布日期：[2024-01-05]　文：田俊倩　图：梁子谦　

      2024年1月3日下午，西安思源学院2023年度年终考核专题培训正式开班。为了推进本科教育教学高质量建设，扎实做好迎评促建各项准备工作，西安思源学院以“培训考试+述职”的形式，将本科教育教学评建工作纳入年终考核。首场评估培训会由学校副校长万明作了《贯彻落实OBE先进理念 努力推进教学评估建设》培训报告，各二级单位一把手、副处级干部参加培训。校长助理、人事处处长石建威主持培训会。

 

      学校高度重视年终考核工作，成立了以周延波校长为组长，校长助理、人事处处长石建威为副组长的考核工作领导小组，全面领导2023年考核工作。各二级单位分别成立考核工作小组，负责组织和实施本单位人员的年度考核工作。

 

      本次年度考核采用培训、考试和述职相结合的方式进行。考核结果中，考试成绩和述职评分各占50%。考核内容根据考核对象的岗位职责和所承担的工作任务，结合本科教育教学审核评估工作要求，从品德素养、业务素质、工作态度、工作绩效、廉洁自律等方面全面考核个人年度工作综合情况。

 

 

 

西安思源学院组织开展2023年度考核专题评估培训

 

 

 

副校长万明作《贯彻落实OBE先进理念努力推进教学评估建设》培训报告

 

 

 

校长助理、人事处处长石建威主持评估培训会

 

      评估培训会正式开始前，校长助理、人事处处长石建威简要介绍了本次专题培训的主要内容和重要意义，并转述了周延波校长对学习培训的要求，指出全体教职员工都要高度重视新一轮审核评估迎评工作，深刻认识审核评估对学校未来发展的重要意义，要认真学习审核评估相关知识，严格按照学校部署安排参加学习。各二级单位要将学习评估培训和考试情况作为重要指标之一，纳入本单位年度教职员工的考核，评建工作不力将会严肃问责。周延波校长要求全体干部和教师要提高政治站位，全面落实OBE原理和“三全育人”“五育并举”新要求，全力以赴做好迎接新一轮审核评估的各项工作。

 

      “学校2025年本科教育教学审核评估迎评工作已进入最关键阶段，值此年底考核前夕，学校开展年度考核专题培训，将服务本科教育教学、服务审核评估工作纳入年终考核具有十分重要的意义。”万明副校长在评估培训报告中强调，“新一轮本科教育教学审核评估既是对学校近年来人才培养质量的全面检验，也是学校深化教学改革、推动内涵建设、特色发展的强大动力，评估结果将直接影响学校的发展空间和社会声誉。全校上下要充分认识审核评估的重要意义，深刻理解高等教育改革发展的新变化、新要求，统一思想，凝心聚力，力争‘高分’通过新一轮审核评估。”

 

      万明副校长在报告中指出，2025年学校将迎来本科教育教学审核评估，我们要坚持以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，全面对接“学生中心、产出导向、持续改进”的国际先进理念，确保在2024年完成迎评准备工作。万明副校长从我国高等教育现状与改革趋势、华盛顿协议与专业认证、OBE三大理念与教学评估、评教向评学的转变四个方面详细解读了OBE教育理念的产生背景、概念、必要性和重要意义，深入浅出地介绍了OBE教育理念的基本原理和实施方法，强调了教育教学改革要从评教向评学转变，并指出，高等教育改革发展，就是要与国际接轨，准确识变、科学应变、主动求变。

 

 

 

 

 

 

 

贯彻落实OBE先进理念努力推进教学评估建设评估培训考试现场

 

      为巩固提升学习效果，强化全校教职工的迎评促建责任担当意识，推进参训教师将所学所得正确运用到日常教育教学工作中去，学校结合年终考核工作实际，在每轮培训结束后，统一组织安排评估培训考试。1月5日，学校各二级单位一把手、副处级干部，各教学相关单位科级、副科级干部分别参加了培训考试。考试内容围绕贯彻OBE理念推进本科教学评建工作、提升教学设计能力、落实“三全育人”“五育并举”等精心设置题目，主要考核各级干部及教师对新一轮本科教育教学审核评估应知应会知识点的理解，以及将理论知识在实际工作中的应用能力。

 

      “学校今年将积极贯彻‘三全育人’和‘五育并举’的要求，落实OBE理念融入本科教育教学评建工作，提升教师教学设计能力等内容纳入年终考核，进一步强化各级干部的管理服务水平，提升教师的教育教学能力。这不仅是此轮本科审核评估的新要求，也为我校推进高质量教育体系建设、落实好立德树人根本任务奠定了良好基础。”校长助理、人事处处长石建威介绍说，此次开展的全员系列评估培训，虽然面向不同岗位的培训内容侧重点略有不同，但都聚焦于扎实做好本科教学中心工作和审核评估准备，符合学校审核评估评建工作实际，也是我校加强教师队伍建设，持续提升教师能力的重要举措。新一轮本科教育教学审核评估坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”原则，与我校持续推进本科人才培养高质量建设相辅相成。将迎评促建相关工作内容纳入培训，并通过考试的形式加大考核力度，有助于强化评估培训学习效果，推动全校教师将培训所学所悟所得，运用到教学目标设计、教学体系设计、培养方案制定、课程教学等教育教学工作中，并注意教学设计与课程之间的联系，科学开展教学过程管理和结果评价，深入开展本科教学改革创新，真正落实以学生为中心、以成果为导向、持续改进的OBE理念，为学校高质量内涵建设发展提供支撑。

 

 

 

 

 

落实审核评估新要求提升教学设计新能力评估培训考试现场

 

      学校2023年度考核专题评估培训分三场开展，培训对象涵盖全校教职员工。第二场培训于1月4日上午进行，西安建筑科技大学原教师发展中心主任嵇启春受邀作《落实审核评估新要求 提升教学设计新能力》专题报告；1月11将举行第三场培训，学校邀请西安工程大学马克思主义学院副院长郭松教授作《“三全”育人启智润心 “五育”融合培根铸魂》专题报告。根据本次考核统一安排，本年度考核工作将于1月12日全部完成，目前，专题评估培训、考试工作顺利推进，各二级单位本着考核标准细致明确、考核过程透明规范、考核结果全面客观的原则有序开展内部述职工作。考核工作为教职员工全面总结成绩、找差距、补短板、明确目标提供了依据和渠道，扎实推进新一轮本科教育教学审核评估新要求落地落实。

 

      当前，西安思源学院已把本科教育教学评建工作作为当前及下一年度的重点工作，为此专门成立了迎接本科教育教学审核评估工作工作小组，对标对表审核评估指标体系，制定了详细的工作方案，全面深入开展迎评促建各项工作。2024年，学校将全面落实评建各项任务，持续加强本科专业内涵建设，为建成特色鲜明的高水平应用型大学而不懈奋斗。