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——广告艺术设计专业师生座谈会圆满举行
2026年4月29日下午，西安思源学院文博学院广告艺术设计专业在综合楼413会议室召开师生交流座谈会。曹鹏发老师主持会议，贾玮、李龙、李泽乾、杨明岳、高雨欣、王晓、王静、姚蕾等专任教师与来自23级、24级、25级的10名学生代表围坐一堂，围绕教学质量、课程设置、实践教学、师资表现与就业支持等核心议题展开深入讨论。会议气氛坦诚融洽，既有温情互诉，也有直指痛点的务实建言。
一、学生点赞教师“匠心+爱心”
会上，学生代表对教师团队给予高度认可。23级杨妍同学动情表示，老师们不仅专业过硬，更怀着一颗父母心般的热情。学生们逐一列举：杨明岳老师在软件课中坚持“逐个亲手示范”，巡回于每台电脑前耐心纠错；李泽乾老师课堂“趣味性强、互动充分”，善于激发创意思维；高雨欣与李龙老师在大赛指导和就业能力培养上倾注心血，成效显著；王静老师多次带队参赛，以丰富经验和严谨作风屡创佳绩。多位学生感慨，老师们“像对待孩子一样”关爱学生，这份情谊成为他们前行的温暖动力。
二、建言课程：呼唤文化深耕与节奏优化
在肯定成绩的同时，学生代表也坦率建言。24级1班刘欣爱同学提出，应加强中华优秀传统文化在课程中的深度融入，结合文博学院资源优势，将石刻文化等纳入教学体系，通过理论讲授、纹样临摹、文创转化等系统实践，为作品注入文化底蕴。面对AI浪潮，学生们态度审慎，认为探索AI赋能平面设计的同时须警惕模板化、商品化倾向，坚守原创性与人文思考。
教学节奏与课业负担也受关注。学生建议课堂“该快则快、该慢则慢”，核心知识点放慢讲透，非核心内容适当精简。部分课程作业量与密度偏高，建议在保障质量前提下适度简化，为深度思考留出空间。
三、突破困局：为实践教学找“出口”
实践环节成为讨论焦点。学生强烈呼吁恢复安全可控的企业参访、工厂调研、文创基地考察等活动，直言“关在教室里做设计，就像在真空中呼吸”。针对安全顾虑导致的实践受限，学生积极献策：以大赛备赛、布展筹备等项目制方式开展靶向调研；通过校企联合申报将企业教学纳入制度化轨道。
校内学习生态方面，学生坦陈班级设计分享氛围不足，建议建立常态化作品互评与理念交流机制。同时自我剖析手绘基础与软件应用结合存在短板，期待更多衔接指导。学生主动提出跨年级朋辈带动模式，由24级带25级形成传帮带，提升整体设计动力与项目质量。
四、面向就业：共筑“双向守护”成长共同体
就业议题上，学生表达了对实习岗位获取、人脉积累与求职技能提升的迫切需求。曹鹏发老师回应称，专业将加强就业导向教学，依托教师资源精准推荐实习，为同学打开了“在校即实战”的思路。
会议尾声，曹鹏发老师以“双向守护”定义师生关系：教师愿做学生永远的“售后支持者”，毕业离校后仍可随时联系获取项目指导与职业咨询。他邀请学生更主动走进教师办公室交流想法，共建可持续的成长共同体。
此次座谈会是对人才培养质量的严肃审视，更是师生携手共谋出路的真诚对话。每一条学生诉求都将转化为教学改革的具体着力点，未来专业将持续畅通沟通渠道，将面对面交流常态化，在温情与务实并重中助力学子坚实成长、从容远行。
图：王 静
文：李泽乾
