以人为本，服务社会，致力于培养高素质、高技能、有特色、有理想，能感知生活百态的应用型文化传媒人才。
——文博学院播音与主持专业师生赴企业访企调研
为丰富播音与主持专业内涵建设，拓展实践教学路径，搭建校企协同育人平台，2026年6月2日，文博学院播音与主持专业负责人邵宁、专任教师卓倩茹带领播音与主持专业学生，赴国家级高新技术企业陕西德久机电科技有限公司开展访企调研活动，以行业一线实践需求推动专业人才培养提质增效。
走进企业场景，拓宽专业认知边界。
调研伊始，企业负责人对师生团队表示热烈欢迎，并带领大家参观企业办公与文化展示区域，介绍企业发展历程、品牌文化建设及行业传播需求。师生一行直观了解了企业在品牌形象塑造、对外宣传、公共沟通等场景中的实际需求，打破了同学们对播音与主持专业应用场景的固有认知，清晰地感受到语言传播能力在企业宣传、文化传递、公众沟通中的重要价值。
交流环节中，企业负责人结合企业发展中的传播场景需求，与师生团队分享了行业一线对语言表达、内容创作、形象塑造等能力的实际要求。邵宁老师结合播音与主持专业的教学目标，引导学生思考专业能力如何适配不同行业的传播场景，从品牌宣传片配音、企业活动主持、科普内容有声化表达等角度，为同学们拆解了专业能力在企业场景中的多元应用，帮助大家理解“语言是传播的桥梁，表达是品牌的名片”这一核心逻辑。
聚焦专业建设，探索校企协同路径。
座谈交流中，双方围绕播音与主持专业建设、实践教学改革、人才培养方向等核心议题展开深度探讨。企业方结合自身品牌宣传、文化传播等需求，提出了对播音专业人才的能力期待：既需要扎实的有声语言表达功底，也需要适配企业场景的内容创作、现场沟通、品牌传播综合能力。
邵宁老师介绍了文博学院播音与主持专业的课程体系、教学特色与实践成果，重点阐述了专业在有声语言艺术、广播电视节目主持、品牌传播策划等方向的教学优势，并提出了“校企共建实践教学场景”的合作思路，希望通过企业真实项目，让学生在实践中锤炼专业技能。卓倩茹老师也就学生实习实践、企业导师进课堂、行业项目进课程等合作形式与企业方进行沟通，共同探索“课堂教学+企业实践”双轨并行的育人模式，为专业建设注入行业活水。
同学们也积极参与交流，结合专业学习中的困惑与对未来职业发展的思考，向企业负责人提问请教，从一线从业者的视角了解行业对播音人才的需求变化，进一步明确了专业学习的重点与方向。
以实践促教学，推动专业高质量发展。
此次访企调研活动，是文博学院播音与主持专业深化产教融合、推动专业建设的重要实践。通过走进企业一线，师生团队不仅直观感受到行业对播音人才的多元需求，更明确了专业建设的优化方向——既要夯实学生的有声语言表达基本功，也要拓展学生的跨场景传播能力，培养适配不同行业需求的复合型语言传播人才。
未来，文博学院将持续深化与优质企业的合作，以行业需求为导向，优化播音与主持专业课程体系，完善实践教学环节，推动校企资源共享、优势互补，让学生在真实的行业场景中锤炼专业本领，让专业建设始终紧跟行业发展步伐，为培养高素质应用型播音与主持人才筑牢根基。
