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高级乘务学院优秀工作者系列报道（二）

发布日期：[2020-10-14]

博学、实干的教学副院长安毅

安毅，男，汉族，中共党员，1978年9月生，工程师职称。入职思源学院以前，长期从事高校教学管理工作。2017年底，自主择业后应聘进入西安思源学院工作，先后任专职教师、专业负责人、教学副院长等职。2018、2019连续两年，荣获思源学院课堂教学创新大赛三等奖；2019年指导学生参加陕西省职业技能大赛服务礼仪赛项并荣获省级三等奖；2019年成功申报广播影视节目制作专业。

典型工作及成果影响

（一）成功申报广播影视节目制作专业，优化我院专业结构，促进专业群建设

高级乘务学院空中乘务、高速铁路客运乘务、交通运营管理三个专业经过一年多时间的运行，各专业稳步发展。为发挥我院师资队伍优势，优化我院专业结构，推动我院整体建设，根据我院规划安排，2019年由我负责筹划开展新专业申报工作。通过前期的广泛调研，深入分析，结合当前学生对高等教育的需求，我院确定重点申报广播影视节目制作专业。为申报成功，我多方开展工作，积极联合校内专业教师，咨询校外行业专家，联系校企合作单位，广泛集合各方资源，充分论证，完成专业申报书撰写，制定专业人才培养方案，进行专业申报答辩，广播影视节目制作专业申报定位准确，配套资料科学、详实，全校7个新申报专业中两个专业通过评审，广播影视节目制作专业以第一的排名通过学校初评，并顺利通过陕西省教育厅批准，广播影视节目制作专业2020年正式招生，文理艺兼收。广播影视节目制作专业的成功申报，进一步提高了我校的综合影响力，优化专业结构，促进专业群建设。

（二）高质量完成交通乘务综合中心项目论证和建设方案，顺利实现实验室建设项目立项

交通乘务类专业专业性强，实践教学要求严，实践教学条件标准高。能够拥有设备先进、功能齐全的专业实训室对我院专业建设发展有着重要的意义。作为我院实验室建设项目组主要成员，2019年我负责了专业实验室建设的论证申报工作，从需求论证、功能布局到图纸设计、设备选择，我利用各类资源渠道开展调研论证，完善修订建设方案。制定完成的实验室论证报告和建设方案紧贴我院专业建设实际，充分凸显交通乘务专业特色，方案得到学校专家组的一致认可，成功获批省专项资金120万经费立项建设。我院专业实验室的建设，为我院进行专业实践教学，开展校企合作，进行社会服务保障等活动创造了良好的条件。

个人作用发挥

（一）充分发挥个人主观能动性，收集整理各类资料，认真研究分析，在专业申报和实验室论证立项工作中发挥引领带头作用。

（二）善于发挥团队力量，团结带领专业教师，高质量完成相关任务，发挥组织领导作用。

（三）广泛深入开展项目联合，充分利用学校、地方各类资源，形成优势资源，确保项目建设成功，发挥沟通协调作用。