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播音与主持专业教师团队赴大明宫遗址公园考察交流
共商校企协同育人新机制
为深化应用型人才培养模式改革，加强专业建设与行业需求的紧密对接，9月24日，播音与主持专业负责人邵宁、专业教师卓倩茹和王慧婷赴大明宫国家遗址公园进行实地考察与交流，双方围绕学生实习实践、大型活动参与、跨专业合作等具体议题展开深入讨论，并就未来建立长期校企合作关系达成初步共识。
双方首先就毕业生实习安排进行了务实交流。公园管理方表示，大明宫国家遗址公园作为重要的文化传播平台，日常运营中需要大量具备专业素养的人才。公园愿意为播音与主持专业学生提供实习岗位，学生可以参与景区日常接待、文化活动讲解、游客服务引导等工作。邵宁老师对此表示感谢，认为这种基础性实习有助于学生积累一线工作经验，培养服务意识，为未来职业发展奠定坚实基础。
针对学生参与大型活动实践这一议题，双方进行了深入探讨。园方详细介绍了园区每年举办的大型文化活动情况，包括传统文化节庆、品牌展览活动、文艺演出等，并欢迎学生参与活动的策划、宣传推广、现场主持及新闻报道等环节。邵宁老师表示，这种参与大型活动的实践机会非常宝贵，能够让学生将课堂所学应用于实际工作场景，全面提升策划能力、执行能力和临场应变能力。
在讨论具体合作细节时，双方还就学生实习期间的安全保障、通勤安排、餐饮住宿等现实问题交换了意见，包括制定完善的安全管理制度、为学生购买意外伤害保险及餐饮保障等。
值得关注的是，此次交流还突破了单一专业合作的局限。未来，我院文物保护、书法等相关专业有望与公园开展跨学科合作项目。例如，文物保护专业学生可参与遗址保护宣传教育工作，书法专业学生可参与文化创意产品开发。这一提议得到园方的积极回应，认为多专业协同合作能够为大明宫国家遗址公园的文化建设提供更全面的智力支持，实现资源共享、优势互补。
双方还就建立长期合作机制进行了展望。邵宁老师表示，期待在条件成熟时签订正式校企合作协议，设立实践教学基地并举行挂牌仪式。园方对此持开放态度，认为双方在人才培养、文化传播等方面具有广阔的合作空间。
通过此次交流，双方一致认为，大明宫国家遗址公园的发展需求与播音与主持专业的培养目标契合，存在明显的优势互补。专业人才的加入可助力提升公园的文化传播品质，推动公园文化建设再上新台阶；大明宫遗址公园提供的优质实践平台将显著增强学生的就业竞争力，为培养高素质应用型人才创造有利条件。
在园区参观环节，园方安排专业讲解人员带领教师团队实地考察了丹凤门遗址博物馆和大明宫遗址博物馆。通过详实的文物展陈、先进的展示技术和生动的历史复原，教师们深入了解了盛唐时期的文化风貌和建筑特色。参观过程中，双方就如何将这些珍贵的历史文化资源转化为教学资源进行了现场交流。邵宁老师指出，这些实景场地为学生开展现场报道、文化讲解等实践活动提供了得天独厚的条件。
本次考察交流取得了初步进展，为后续深入合作奠定了坚实基础。邵宁老师表示，将尽快成立专项工作小组，推进各项合作意向的落实，努力打造校企协同育人的典范案例。期待双方未来还能建立定期交流机制，及时解决合作过程中出现的问题，确保合作取得实效。
文：王慧婷
图：王慧婷 卓倩茹
