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—— 空中乘务专业扎实开展新学期教学督导系列工作
为全面落实学校学院新学期教学工作部署，规范教育教学管理流程，夯实课堂教学主阵地，切实提升空中乘务专业整体教学质量，开学前后，文博学院空中乘务专业有序开展新任教师试讲、教学资料专项检查、开学第一周听查课等一系列教学督导工作，保障新学期教学工作平稳、有序、高效开展。
开学前夕，为夯实师资教学能力，专业负责人刘佳老师牵头组织开展新学期课程新任教师试讲评议活动，本次试讲覆盖本学期所有首次授课教师，涉及民航危险品运输、中国客源国概况及风俗、客舱服务英语、医疗常识与急救等课程；试讲中，新任教师紧扣人才培养目标和空乘岗位需求，精心设计教学环节，善用多媒体资源，结合行业案例实现理论与实践融合，展现出较好的专业素养；试讲结束后，由专业负责人与课程负责人组成评议小组开展点评，既肯定教师备课充分、教学设计新颖、教态自然等亮点，也针对教学节奏、课堂互动、实操融入等方面存在的问题提出改进建议。
(课程新任教师试讲)
课程负责人周泽文老师聚焦教学规范化建设，开展 2024级、2025 级、2026级全体任课教师教学资料专项检查工作，全方位排查教学筹备隐患。本次检查本着“全覆盖、严标准、重细节、促提升”的原则，检查内容全面覆盖课程教学大纲、教材、教学进度表、授课教案、教学课件等全套教学必备资料。周老师逐一记录，一对一反馈至相关任课教师，明确整改要求和完成时限，督促任课教师及时优化完善教学资料，确保新学期各年级课程教学标准化、规范化开展。
(专业负责人听查课)
为精准掌握新学期课堂教学真实状态，夯实课堂教学主阵地，开学第一周，专业负责人刘佳老师深入一线教学课堂，开展听查课工作，全面摸排新学期教学运行情况。听查课范围覆盖24级、25级和26级所有课程，涵盖理论教学、公共基础、专业核心等各类课堂。听课过程中，专业负责人全程记录教师授课状态、教学方法运用、课堂节奏把控、师生互动效果、学生课堂出勤与听课状态等情况，细致观察课堂教学亮点与现存问题。
(一线教学课堂)
从整体课堂情况来看，全体任课教师备课充分、精神饱满，授课思路清晰、教学方法灵活，能够结合空乘专业岗位特性，融入情景模拟、案例分析、实操演练等教学模式，课堂氛围活跃有序。学生整体出勤情况良好，听课专注认真，积极参与课堂互动，新学期教学秩序井然。
新学期系列教学督导工作的开展，从师资能力、教学筹备、课堂落地三个维度，进一步规范了空中乘务专业教学管理体系，压实了教师教学责任，全面夯实了专业教学质量根基。
文：晏芳 图：刘佳
